下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:?

(1)比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有?[  ]               (細(xì)胞器)。?

(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物,如細(xì)菌等的外排過(guò)程體現(xiàn)了⑤的               性。?

(3)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[  ]               中。?

(4)如果要進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交,應(yīng)首先除去細(xì)胞壁,應(yīng)選用               進(jìn)行操作。?

(5)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用,最少要穿過(guò)            層生物膜。?

(6)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[  ]           和[  ]              。

  (1)①  中心體  (2)流動(dòng)  (3)④  細(xì)胞核  (4)纖維素酶和果膠酶  (5)4

(6)⑦  高爾基體②  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?


解析:

  本題將動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)合在一起考查,要求學(xué)生準(zhǔn)確記憶兩者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),以及細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能。動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別有四方面:葉綠體、中心體、細(xì)胞壁、大液泡。成熟植物細(xì)胞不含有中心體,而有大液泡、葉綠體和細(xì)胞壁;吞噬細(xì)胞吞噬病原體應(yīng)用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性;植物體細(xì)胞雜交時(shí),要先去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì),再進(jìn)行細(xì)胞融合,除細(xì)胞壁應(yīng)用纖維素酶和果膠酶。在細(xì)胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)加工的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(題中如有“[  ]”,請(qǐng)?jiān)谄渲袑?xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),橫線上寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容):

(1)圖中中動(dòng)植物細(xì)胞都具有,但功能不同的細(xì)胞器是[  ]____。

(2)若圖中的A細(xì)胞代表人體的胰島B細(xì)胞,則④細(xì)胞核內(nèi)的____通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板,細(xì)胞核內(nèi)的____(填寫(xiě)一結(jié)構(gòu)名稱(chēng))被破壞,會(huì)影響胰島素的合成;向該細(xì)胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,則放射性同位素在細(xì)胞器中的出現(xiàn)順序依次為(填圖中的數(shù)字)________。

(3)紅茶制取的關(guān)鍵過(guò)程是“將細(xì)胞揉破”,這一過(guò)程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類(lèi)接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色, 上圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào))____________ 。制作綠茶(茶葉為綠色)過(guò)程中有熱鍋炒作的關(guān)鍵步驟,這一步驟的目的是________ 。

(4)圖B所示細(xì)胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,為什么?____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010學(xué)年度廣東省揭陽(yáng)二中期末考試高一年級(jí)生物試卷 題型:綜合題

下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(題中如有“[  ]”,請(qǐng)?jiān)谄渲袑?xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),橫線上寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容):
(1)圖中動(dòng)植物細(xì)胞都具有,但功能不同的細(xì)胞器是[  ]              。
(2)若圖中的A細(xì)胞代表人體的胰島B細(xì)胞,則④細(xì)胞核內(nèi)的            (填寫(xiě)一結(jié)構(gòu)名稱(chēng))被破壞,會(huì)影響胰島素的合成;向該細(xì)胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,則放射性同位素在細(xì)胞器中的出現(xiàn)順序依次為(填圖中的數(shù)字)         。

(3)制作紅茶的關(guān)鍵過(guò)程是“將細(xì)胞揉破”,這一過(guò)程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類(lèi)接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色, 上圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào))                。制作綠茶(茶葉為綠色)過(guò)程中有熱鍋炒作的關(guān)鍵步驟,這一步驟的目的是                         。
(4)圖B所示細(xì)胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,為什么?      _  。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣東省揭陽(yáng)市高考模擬理綜生物卷 題型:綜合題

(14分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(題中如有“[  ]”,請(qǐng)?jiān)谄渲袑?xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),橫線上寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容):

(1)圖中中動(dòng)植物細(xì)胞都具有,但功能不同的細(xì)胞器是[  ]____。
(2)若圖中的A細(xì)胞代表人體的胰島B細(xì)胞,則④細(xì)胞核內(nèi)的____通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板,細(xì)胞核內(nèi)的____(填寫(xiě)一結(jié)構(gòu)名稱(chēng))被破壞,會(huì)影響胰島素的合成;向該細(xì)胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,則放射性同位素在細(xì)胞器中的出現(xiàn)順序依次為(填圖中的數(shù)字)________。
(3)紅茶制取的關(guān)鍵過(guò)程是“將細(xì)胞揉破”,這一過(guò)程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類(lèi)接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色, 上圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào))____________ 。制作綠茶(茶葉為綠色)過(guò)程中有熱鍋炒作的關(guān)鍵步驟,這一步驟的目的是________ 。
(4)圖B所示細(xì)胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,為什么?____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市高三寒假驗(yàn)收考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:

       (1)若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器有            。

       (2)圖中可能含有色素的細(xì)胞器是                 。

       (3)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物(如細(xì)菌等)。該過(guò)程體現(xiàn)了⑤的特點(diǎn)_           性。

       (4)如果要進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交,應(yīng)首先除去細(xì)胞壁,應(yīng)選用           進(jìn)行操作。

       (5)若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生生長(zhǎng)激素,則此細(xì)胞為           細(xì)胞,生長(zhǎng)激素形成過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有            填序號(hào))

       (6)圖中可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有               。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省沈陽(yáng)四校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(12分) 如下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(題中如有“[ ]”,請(qǐng)?jiān)谄渲袑?xiě)出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),橫線上寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容):

(1)圖中動(dòng)植物細(xì)胞都具有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________。

(2)向A細(xì)胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,則放射性同位素在細(xì)胞器中的出現(xiàn)順序?yàn)?填圖中的數(shù)字)________________;B細(xì)胞中,含有色素分子的細(xì)胞器為(填圖中的數(shù)字)________________。

(3)制作紅茶的關(guān)鍵過(guò)程是“將細(xì)胞揉破”,這一過(guò)程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類(lèi)接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色,圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有(填序號(hào))____________。制作綠茶(茶葉為綠色)過(guò)程中有熱鍋炒的關(guān)鍵步驟,這一步驟的目的是____________。

(4)圖中B細(xì)胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料,為什么?

____________________________________________________________________________________________。

 

 

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