【題目】下圖是一個(gè)家族的遺傳系譜圖，現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶該病的致病基因，下列敘述正確的是(　　)

A. 該病是伴X染色體的隱性遺傳病

B. 若7號(hào)與8號(hào)結(jié)婚，他們生的男孩中患病的概率是1/2

C. 4號(hào)帶有致病基因的概率是2/3

D. 9號(hào)的致病基因來自于1號(hào)或2號(hào)

【答案】A

【解析】試題據(jù)圖分析可知：Ⅱ-5和Ⅱ-6不患病，其兒子Ⅲ-9患病，故該病為隱性遺傳病，由于II-6不帶有該病的致病基因，該致病基因應(yīng)位于X染色體上，故該病是伴X隱性遺傳病，A正確；7號(hào)是患者，基因型為XaY，8號(hào)的基因型是1/2XAXA、1/2XAXa，7號(hào)與8號(hào)結(jié)婚，他們生的男孩中為XaY患病的幾率，即8號(hào)產(chǎn)生Xa配子的概率為1/2×1/2=1/4，B錯(cuò)誤；設(shè)該致病基因用a表示，7號(hào)是患者基因型為XaY，7號(hào)的致病基因Xa一定來自其母親4號(hào)，即4號(hào)帶有致病基因的幾率是100%，C錯(cuò)誤；9號(hào)是患者，基因型為XaY，9號(hào)的Xa致病基因來自母親5號(hào)，則5號(hào)基因型為XAXa，由于5號(hào)的父親正常，5號(hào)致病基因只能來自于2號(hào)，即9號(hào)的致病基因只能來自2號(hào)，D錯(cuò)誤；答案是A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
B.一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
C.持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為0
D.某種常染色體隱性遺傳病在群體中發(fā)病率為 ，則攜帶者的頻率約為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】莧菜葉細(xì)胞中除了葉綠體含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有機(jī)溶劑的花青素（呈紅色）．某探究小組用無水乙醇提取莧菜葉片中的色素，利用圓形濾紙法獲得如圖所示a、b、c、d和e五條色素帶，其中e與濾液基本重合．下列敘述正確的是（ ）

A.a和b色素帶對(duì)應(yīng)的色素只吸收藍(lán)紫光
B.c色素帶對(duì)應(yīng)的色素是葉黃素
C.d色素帶對(duì)應(yīng)的色素?cái)U(kuò)散速度最慢
D.e色素帶對(duì)應(yīng)的色素是紅色的花青素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體膝反射示意圖，下列關(guān)于膝反射的分析中，正確的是（　�。�
A.傳出神經(jīng)元的胞體位于脊髓
B.涉及4個(gè)神經(jīng)元，屬于四元反射弧
C.反射弧全部由神經(jīng)元組成
D.效應(yīng)器為伸肌和屈肌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用4種植物組織勻漿分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推論，正確的是 （ ）

加入物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

推論

A

——

綠色

含有葉綠體

B

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

含有核酸

C

雙縮脲試劑

紫色

含有蛋白質(zhì)

D

碘液

藍(lán)色

含有淀粉

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示結(jié)構(gòu)中不能合成多肽的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組對(duì)某種酶催化活性的影響因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如圖所示，分析正確的是（　�。�
A.Cl﹣是該酶發(fā)揮催化作用所必需的
B.Cu2+與酶結(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物
C.Cu2+ 和Cl﹣共同作用對(duì)該酶催化活性無影響
D.三組實(shí)驗(yàn)的最大反應(yīng)速率均受酶量限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中，不正確的是（ ）

A. DNA分子中堿基對(duì)的替換一定會(huì)引起生物性狀的改變

B. 非姐妹染色單體上的A和a基因互換一般屬于基因重組

C. 突變和基因重組能為進(jìn)化提供原材料，但不決定生物進(jìn)化的方向

D. 采用低溫處理萌發(fā)的種子可獲得莖稈粗壯的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將符合實(shí)驗(yàn)要求的室內(nèi)觀賞植物白掌分成8組，用不同的溫度和光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，一段時(shí)間后測(cè)定光合速率，結(jié)果如圖所示．
（1）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，在實(shí)驗(yàn)條件下白掌的光合速率最�。�
（2）光合作用將中的O氧化為O2 ， 并將CO2還原為 ， 這一系列反應(yīng)需要利用光反應(yīng)生成的 ． 在適宜光照環(huán)境中，不同溫度條件下光合速率不同，這表明高溫可能影響了卡爾文循環(huán)中的活性．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)小組欲探究其他環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響，選擇黑藻、水、碳酸氫鈉和大燒杯等材料用具進(jìn)行單因子對(duì)照實(shí)驗(yàn)．他們提出的假設(shè)是 ． 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)怎樣控制可變因素（自變量）的變化？ ．

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