A. | 一條染色體只有一個基因 | B. | 一條染色體上有多個基因 | ||
C. | 染色體僅由基因組成 | D. | 同源染色體上的基因都是等位基因 |
分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),染色體是DNA的主要載體;
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸.
3、基因在染色體上,且一條染色體含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列.
解答 解:A、一條染色體上含有多個基因,基因在染色體上呈線性排列,A錯誤;
B、一條染色體上含有多個基因,基因與染色體不是一一對應(yīng)的關(guān)系,B正確;
C、染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,C錯誤;
D、等位基因是指位于同源染色體相同位置的控制相對性狀的基因,同源染色體上的基因可以是等位基因,也可以是非等位基因,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系,要求考生識記基因的概念,明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段;識記染色體的主要成分,明確基因與染色體之間的關(guān)系,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2000年諾貝爾醫(yī)學獎授予瑞典和美國的三位科學家,以獎勵他們對神經(jīng)系統(tǒng)“信號傳導(dǎo)”的研究成果。兩個神經(jīng)細胞之間通過“突觸”連接,實現(xiàn)興奮的傳遞。如圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)其敘述不正確的是
A.突觸后膜對⑤中遞質(zhì)的接受具有特異性,與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)
B.在分泌蛋白的合成過程中,以⑤的形式在各種細胞器之間進行轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)了細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
C.青蛙在冬眠時,對外界刺激幾乎沒有反應(yīng)主要是低溫影響了⑤中遞質(zhì)的釋放
D.在活細胞中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜之間可以通過⑤的形式實現(xiàn)間接聯(lián)系。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由擴散功能 | B. | 流動性 | C. | 主動運輸功能 | D. | 選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在第一次復(fù)制時,需要(m-A)個 | |
B. | 在第二次復(fù)制時,需要2(m-A)個 | |
C. | 在第n次復(fù)制時,需要2n-1(m-A)個 | |
D. | 在n次復(fù)制過程中,總共需要2n(m-A)個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法 | |
B. | 分離破碎細胞的細胞器時采用的是離心法 | |
C. | 制備細胞膜時是用生理鹽水使哺乳動物成熟紅細胞吸水脹破 | |
D. | 研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果父方正常,一定是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致 | |
B. | 如果父方正常,一定是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致 | |
C. | 如果母方正常,可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致 | |
D. | 如果母方正常,一定是由父方減數(shù)第一次分裂異常所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由n個氨基酸、m條肽鏈組成的某蛋白質(zhì)至少含有n+m個氧原子 | |
B. | 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
C. | 將某種細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿的葉綠體照光部位,則說明水綿的葉綠體不會產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 在設(shè)計并制作細胞模型時科學性、準確性應(yīng)該是第一位的,制作的真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型 |
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