【題目】將某小型天然湖泊改造為人工魚(yú)塘,投餌養(yǎng)殖肉食性魚(yú)類。5年后,藻類暴發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動(dòng)物及魚(yú)類等生物死亡,水體發(fā)臭。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是光照
B. 更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于正反饋調(diào)節(jié)
C. 投放以浮游植物為食的魚(yú)類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù)
D. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量
【答案】D
【解析】
以水體富營(yíng)養(yǎng)化為背景考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和種間關(guān)系,以及利用這些知識(shí)點(diǎn)解決環(huán)境問(wèn)題的能力。
水草(沉水植物)與浮游藻類是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,與浮游藻類競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和養(yǎng)料,如果藻類暴發(fā),沉水植物會(huì)因缺少陽(yáng)光而無(wú)法進(jìn)行光合作用死亡,A正確。
水體污染造成的水質(zhì)惡化,進(jìn)一步導(dǎo)致大量的生物死亡,又加重水體污染,這是一種惡性循環(huán)的正反饋調(diào)節(jié)過(guò)程,B正確。
可通過(guò)投放藻類的捕食者抑制藻類繁殖,有利于生態(tài)修復(fù),C正確。
流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能和隨著投入餌料而輸入的大量能量,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述,正確的是
A. 后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離
B. 純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀
C. 雜合子自交后代可以出現(xiàn)純合子
D. 兔的白毛和黑毛,狗的長(zhǎng)毛和卷毛都是相對(duì)性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從維多利亞多管發(fā)光水母分離出來(lái)的綠色熒光蛋白(GFP)會(huì)發(fā)出綠色熒光,下列關(guān)于GFP的說(shuō)法,正確的是
A. GFP合成過(guò)程中所需的能量由葉綠體提供
B. GFP是生物大分子,其合成的場(chǎng)所為高爾基體
C. GFP一定含有全部必需和非必需氨基酸
D. GFP被徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A. 核膜為雙層膜,內(nèi)膜附著有很多核糖體
B. 不同的細(xì)胞內(nèi),核孔數(shù)量、核仁大小都是相同的
C. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D. 核膜上有核孔,有利于蛋白質(zhì)和DNA自由進(jìn)出
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原上的牧民以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)。近年來(lái)的過(guò)度放牧致使草原退化,也使分布在這里的野生黃羊種群密度大幅度下降,面臨瀕危。針對(duì)這一事實(shí),下列觀點(diǎn)不正確的是
A.過(guò)度放牧降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
B.家羊是草原生態(tài)系統(tǒng)的外來(lái)入侵物種
C.野生黃羊與家羊之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.草原生態(tài)保護(hù)與牧業(yè)發(fā)展之間產(chǎn)生了矛盾
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。從表可知( )
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 接種菌型 | 加入S型菌物質(zhì) | 培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況 |
① | R | 蛋白質(zhì) | R型 |
② | R | 莢膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(經(jīng)DNA酶處理) | R型 |
A. ①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子
B. ②說(shuō)明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C. ③和④說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
D. ①~④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是 ( )
A. 細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而增強(qiáng)
B. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低
C. 細(xì)胞凋亡不利于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定
D. 有些物理射線可誘發(fā)基因突變,導(dǎo)致細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是
A. 甲狀腺激素含量較少時(shí),促進(jìn)下丘腦和垂體分泌激素
B. 寒冷環(huán)境下毛細(xì)血管收縮,導(dǎo)致散熱量低于炎熱環(huán)境
C. 細(xì)胞外液滲透壓升高,垂體合成分泌抗利尿激素增多
D. 胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖的平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的手指不小心被刀割傷時(shí),由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個(gè)過(guò)程中,他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是( )
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③手部感受器 ④脊髓 ⑤牽動(dòng)上下頜的肌肉 ⑥腦
A. ⑥②④⑤ B. ③①⑥④②⑤
C. ③①④⑥②⑤ D. ③⑥④①②⑤
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