下列有關(guān)糖類生理作用的概括，錯誤的是（　　）
A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì)
C、纖維素是植物細胞壁的主要成分
D、淀粉、纖維素和糖原是細胞內(nèi)重要的儲能物質(zhì)
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類分為單糖、二糖和多糖：葡萄糖和核糖、脫氧核糖是單糖，葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)，核糖是RNA的組成成分，脫氧核糖是DNA的組成成分；淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)，纖維素是細胞壁的組成成分，淀粉、糖原、纖維素都屬于多糖．
解答： 解：A、核糖是核糖核苷酸的組成成分，脫氧核糖是脫氧核糖核苷酸的組成成分，A正確；
B、葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)，B正確；
C、植物細胞壁的組成成分包括纖維素和果膠，C正確；
D、淀粉和糖原是細胞內(nèi)重要的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細胞壁的主要成分，不是儲能物質(zhì)，D錯誤．
故選：D．
點評：本題的知識點是糖類的分類、分布和功能，核酸的分類和化學組成，對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中的a表示的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）圖乙是圖甲中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖甲中這樣的結(jié)構(gòu)有
 
個．
（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的
 
或
 
的膜．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)從合成到進入突觸間隙的全過程中不斷消牦的物質(zhì)是
 
．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是
 
．
（5）突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，導(dǎo)致信號傳遞的特點是
 
．
（6）興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個神經(jīng)元的過程中，信號的變化情況是
 
→
 
→
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在真核生物細胞中，下列過程一定不或不一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進行的是（　�。�
①氧氣的生成    ②NADPH變?yōu)镹ADP+   ③ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP     ④抗體的合成   ⑤NADP+變?yōu)镹ADPH．
A、①②③B、②③④
C、②③⑤D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列組成人體活細胞的基本元素中，含量由多到少的正確順序是（　�。�
A、C＞H＞O＞N
B、C＞O＞H＞N
C、O＞C＞N＞H
D、O＞C＞H＞N

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能正確表示核苷酸結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗操作的敘述中，不正確的是（　�。�
A、鑒定還原性糖的斐林試劑甲液與乙液先混合后適用，且需現(xiàn)配先用，不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、鑒定脂肪的存在，用花生子葉做材料需用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，鹽酸的作用是破壞細胞膜的通透性，且使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離
D、用高倍顯微鏡觀察線粒體和葉綠體時，都需用健那綠染色后才能觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中不含核糖分子的是（　　）
A、mRNA
B、腺苷
C、HIV
D、T2噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）如圖是某化合物結(jié)構(gòu)圖解，請據(jù)圖回答：

（1）④稱為
 
，此化合物有
 
個此結(jié)構(gòu)．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸構(gòu)成，脫水縮合時，脫去的水的相對分子量是
 
，該化合物的名稱是
 

（3）構(gòu)成該化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式表示為
 
．
（4）此化合物含有
 
個氨基和
 
個羧基．
（5）人體肝細胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白（稱為蛋白A），運出細胞后進入血液． 蛋白A在細胞結(jié)構(gòu)上合成，按順序?qū)懗雠c之有關(guān)的細胞器的名稱
 
．胰島素治療糖尿病能口服嗎
 
，原因是
 
．
加酶洗衣粉需要加在溫水中洗滌效果才最好，原因是若溫度過高
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中不屬于達爾文自然選擇的觀點的是（　　）
A、生物的繁殖能力超過了環(huán)境所能容納的數(shù)量
B、自然選擇決定生物進化的方向
C、可遺傳的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異
D、現(xiàn)存的生物具有適應(yīng)性和多樣性

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