18．從馬鈴薯中用打孔器打出兩圓柱體塊P和Q，P放在蒸餾水中1h，Q放在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中1h，再把P、Q放回原來(lái)位置，測(cè)定處理的圓柱體塊是否與原來(lái)的孔剛好合適（　�。�
A．P不合適，但Q剛好合適B．P不合適，Q也不合適
C．P精確合適，Q也精確合適D．P精確合適，Q不精確合適

分析 ①當(dāng)外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹；
②當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水皺縮，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；
③當(dāng)外界溶液濃度=細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水與失水處于動(dòng)態(tài)平衡，細(xì)胞形狀未改變．

解答 解：用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊P和Q，P放在蒸餾水中，由于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度大于蒸餾水，所以吸水導(dǎo)致P的體積增大，則P不能放回原來(lái)的位置了；
Q放在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中，細(xì)胞吸水與失水處于動(dòng)態(tài)平衡，細(xì)胞形狀未改變，所以Q可以放回原來(lái)的位置中去．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握細(xì)胞失水和吸水的原理，根據(jù)題干中提供的兩種溶液判斷馬鈴薯塊吸水和失水情況，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為某家族先天性聾啞遺傳系譜圖，據(jù)圖回答：（有關(guān)基因用B，b表示）

（1）該遺傳病是隱基因控制的，判斷依據(jù)是正常的雙親Ⅰ1和Ⅰ2生出有病的后代Ⅱ2．
（2）Ⅱ2的致病基因來(lái)自Ⅰ代的1和2號(hào)個(gè)體．
（3）寫出下列個(gè)體的基因型Ⅲ1Bb，Ⅲ5BB或Bb
（4）如果Ⅲ2和Ⅲ3近親結(jié)婚，則生正常孩子的幾率是$\frac{5}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．都只有C、H、O、N四種元素B．遇雙縮脲試劑都顯紫色
C．都是在核糖體合成的D．通常都含有羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．回答下列關(guān)于腐乳制作的問(wèn)題：
（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其產(chǎn)生的蛋白酶可以使豆腐中的蛋白質(zhì)被分解為肽和氨基酸．豆腐塊平放在籠屜內(nèi)，籠屜中的溫度應(yīng)控制在15～18℃，并保持在一定的濕度．
（2）發(fā)酵完成后，需裝瓶加鹽腌制，瓶子一般采用的消毒方法是煮沸消毒法，向長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊加鹽，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬．同時(shí)，鹽還能抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．腐乳制作的后期可加入鹵湯．鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的
（3）封瓶的時(shí)候，需要把瓶口在酒精燈火焰上過(guò)一下，原因是防止瓶口被微生物污染．
（4）含水量高的豆腐不適合用來(lái)做腐乳一般含水量為70%的豆腐最佳．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．原始生命誕生于原始海洋，下列有關(guān)生物體與水的關(guān)系的敘述中正確的是（　�。�
A．高滲環(huán)境中的植物可以通過(guò)液泡中貯存大量的Na+等無(wú)機(jī)鹽從而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分
B．貯藏的干種子不含自由水，以保持細(xì)胞的休眠狀態(tài)
C．缺水時(shí)，動(dòng)物可以通過(guò)正反饋調(diào)節(jié)減少水分的散失來(lái)保水
D．水是光合作用的原料不是光合作用的產(chǎn)物，水是呼吸作用的產(chǎn)物不是呼吸作用的原料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．秋天，在桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“變異芽”，欲將變異的性狀保留下來(lái)，則應(yīng)（　�。�
A．等開(kāi)花后，進(jìn)行自花傳粉B．等開(kāi)花時(shí)，進(jìn)行同株異花傳粉
C．等開(kāi)花時(shí)進(jìn)行異株異花傳粉D．取下“變異芽”嫁接在砧木上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．基因型為Aa的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長(zhǎng)成的植株，與基因型為Aa的植株雜交，產(chǎn)生子代的基因型的種類及其比例是（　�。�
A．AA：Aa：aa=1：2：1B．AA：Aa：aa=1：4：1
C．AAA：AAa：Aaa：aaa=1：2：2：1D．AAA：AAa：Aaa：aaa=1：5：5：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為調(diào)查可變性紅斑角化癥的遺傳方式，下列做法正確的是（　�。�
A．在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計(jì)
B．先調(diào)查該患病基因的頻率，再推算其遺傳方式
C．通常建立并繪制患者的家系圖來(lái)確定
D．若要研究該遺傳病發(fā)病率，需在發(fā)病率較高的地區(qū)取樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．種群密度直接影響種群數(shù)量的變化，調(diào)查種群密度時(shí)，對(duì)于不同種類的生物采用的方法有所不同．以下是不同小組所做的調(diào)查，請(qǐng)參考圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答問(wèn)題：

Ⅰ（1）第一小組采用樣方法對(duì)某種植物進(jìn)行調(diào)查，取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意隨機(jī)取樣．圖Ⅰ是其中的一個(gè)樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物）．對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)目是8株．
Ⅱ（1）第二小組在對(duì)某池塘內(nèi)鯉魚數(shù)量調(diào)查時(shí)，第一次捕獲200尾，全部進(jìn)行標(biāo)記后放生，第二次捕獲160尾，其中帶標(biāo)記有10尾，估算該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)有3200尾，在調(diào)查中如果標(biāo)記物脫落，測(cè)量值應(yīng)該比實(shí)際值偏大．
（2）若圖Ⅱ表示該種鯉魚遷入新的環(huán)境后，其種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線，圖Ⅲ中能反映該鯉魚種群數(shù)量變化的曲線是B．
（3）若在t2時(shí)種群數(shù)量為N，為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在$\frac{N}{2}$水平，因?yàn)樵诖怂椒N群增長(zhǎng)速率最大．
（4）在t2時(shí)期后，大多數(shù)種群數(shù)量總是處于波動(dòng)中，不再增加，其主要原因是種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇（或食物和資源有限）和捕食者數(shù)量增加．

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