下列哪一項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：分析題圖：氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：，由此可見，每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．
解答： 解：根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知，氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上，且該碳原子上還連接一個(gè)H，結(jié)合圖中選項(xiàng)可知，ACD符合構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸通式．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氨基酸結(jié)構(gòu)通式，考查學(xué)生對(duì)通式的識(shí)記和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi) DNA含量的變化曲線，則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中，則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的ab區(qū)間或fg區(qū)間
B、在細(xì)胞分裂周期中染色體組數(shù)也呈周期性變化
C、在af區(qū)間可以發(fā)生的可遺傳變異有三種
D、甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌，但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中不含DNA的是（　�。�
A、擬核B、核糖體
C、染色體D、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過
 
能觀察到．
（2）圖A屬于
 
（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是
 
．
（3）圖A中⑥是細(xì)胞合成
 
的場(chǎng)所．
（4）圖B中⑤是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所．
（5）若A表示的是人的胰島細(xì)胞，與胰島素的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有
 
．（要求寫出四種細(xì)胞器名稱）
（6）細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心，它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流，攜帶遺傳信息的物質(zhì)RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是
 
．
（7）B圖中含有色素的細(xì)胞器有
 
（要求寫細(xì)胞器名稱）
（8）圖A中①②③⑦⑨在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鯽魚的遺傳物質(zhì)中，由A、T、G三種堿基構(gòu)成的核苷酸共有（　�。┓N．
A、5B、7C、3D、9

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是一個(gè)食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于
 
，貓頭鷹占
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）該食物網(wǎng)有
 
條食物鏈．
（3）該食物網(wǎng)各種生物中，含有能量最多的是
 
．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是
 
，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 
．
（4）該食物網(wǎng)再加上
 
和
 
就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能是
 
、
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程．下列說法正確的是（　�。�
A、用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
B、用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C、用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

白天時(shí)間較長(zhǎng)、溫度較高而夜晚時(shí)間較短、氣溫較低的新疆等地，所產(chǎn)哈密瓜特別甜，主要原因不包括（　�。�
A、陽光充足，光照強(qiáng)烈，光合作用的強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)，產(chǎn)生的糖類多
B、夜間溫度比較低，呼吸作用相對(duì)比較弱，消耗的糖類物質(zhì)較少
C、新疆等地的哈密瓜都發(fā)生了“變甜”的基因突變
D、細(xì)胞內(nèi)積累的糖類在有關(guān)酶的催化作用下，最終轉(zhuǎn)化成果糖和葡萄糖等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于感受器特性的敘述，正確的是（　　）
A、感受器能將特定的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)
B、感受器直接將感受到的刺激傳入神經(jīng)中樞
C、感受器可以是肌肉組織
D、感受器可以是各種腺體

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