腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，因此其含量能較長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定

B．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

C．下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同

D．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．③是由2層磷脂分子組成

B．衰老細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折

C．⑤是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

D．①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu)，在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有基因型為AAbbCC、AABBcc、aaBBCC的三種植株，已知三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。下面能簡(jiǎn)單快捷培育出aabbcc植株的方法是

A．單倍體育種 B．雜交育種 C．誘變育種 D．多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的分布及其作用的敘述，正確的是

A．催化ATP水解的酶在活細(xì)胞中都有分布

B．人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為CO2的酶

C．人體肌細(xì)胞內(nèi)的DNA-解旋酶只分布在細(xì)胞核中

D．酶通過(guò)為化學(xué)反應(yīng)供能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三實(shí)驗(yàn)班上學(xué)期周考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

放射線治療（放療）是治療癌癥的一種有效方法。科研人員用T細(xì)胞白血病病人的T細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）正常人體內(nèi)，T細(xì)胞起源于____________細(xì)胞，最終在_____________（器官）中發(fā)育成熟。細(xì)胞凋亡是由_____________決定的細(xì)胞程序性死亡。

（2）T細(xì)胞白血病病人的T細(xì)胞是正常人的幾十倍，但其免疫功能明顯低于正常人，這是由于其T細(xì)胞______________。

（3）放射線誘導(dǎo)的DNA損傷能使細(xì)胞周期產(chǎn)生暫時(shí)的阻滯，研究者探究不同放射劑量對(duì)T細(xì)胞凋亡的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

細(xì)胞周期包括分裂間期和___________，分裂間期分為包括G1期（蛋白質(zhì)合成）、S期（DNA復(fù)制）和G2期（蛋白質(zhì)合成）。據(jù)圖分析，低于1．0Gy的放射劑量處理下，細(xì)胞凋亡百分率無(wú)顯著變化，而___________比例增加，推測(cè)低劑量射線使細(xì)胞周期產(chǎn)生暫時(shí)的阻滯，有利于DNA損傷的_________，細(xì)胞周期能正常進(jìn)行。大于1．0Gy劑量的放射劑量處理下，細(xì)胞凋亡百分率逐漸變高，說(shuō)明若_______________，則細(xì)胞凋亡。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)（＋：表示促進(jìn)作用；—：表示抑制作用）。

項(xiàng)目

種子

發(fā)芽

頂端

優(yōu)勢(shì)

果實(shí)

生長(zhǎng)

器官

脫落

插條

生根

生長(zhǎng)素

＋

＋

－

＋

赤霉素

＋

＋

＋

－

－

細(xì)胞分裂素

＋

－

＋

－

脫落酸

－

＋

乙烯

－

＋

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是___________，在植物幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中，_______經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。

（2）在果實(shí)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有__________________。

（3）在不同植物組織中，生長(zhǎng)素除了極性運(yùn)輸，還存在___________________運(yùn)輸。

（4）某科研人員利用番茄植株為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究某一濃度NAA（生長(zhǎng)素類似物）的生理作用。

實(shí)驗(yàn)步驟：（請(qǐng)補(bǔ)充完善）

第一步：選取生長(zhǎng)狀況相同且長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株，隨機(jī)均分為甲、乙兩組。

第二步：甲組噴灑__________________；乙組噴灑等量的蒸餾水。

第三步：將兩組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，測(cè)量并計(jì)算每組番茄的___________________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循了______________原則（至少答出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲圖曲線表明生長(zhǎng)素發(fā)揮生理作用與其濃度密切相關(guān)，P點(diǎn)為促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度

B．乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似

C．乙圖中莖的背地生長(zhǎng)、根的向地生長(zhǎng)都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素具有兩重性

D．用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的體溫保持相對(duì)穩(wěn)定是產(chǎn)熱與散熱過(guò)程平衡的結(jié)果，下圖表示人體內(nèi)熱平衡過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．人體的產(chǎn)熱部位主要是骨骼肌和肝臟

B．當(dāng)環(huán)境溫度高于體溫時(shí)，主要通過(guò)汗液的蒸發(fā)散熱

C．機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值大

D．體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語(yǔ)中學(xué)高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是 （ ）

A．蛋白質(zhì)分子 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．蛙

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