4．當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時，分化為漿細(xì)胞的是（　�。�
A．B細(xì)胞B．記憶細(xì)胞C．.吞噬細(xì)胞D．.T細(xì)胞

分析 體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．

解答 解：A、當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時，B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，A正確；
B、記憶細(xì)胞在二次免疫時增殖分化為漿細(xì)胞，B錯誤；
C、吞噬細(xì)胞有吞噬、處理抗原的作用，C錯誤；
D、T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查體液免疫的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂后形成的四個精子的基因組成可能為（　�。�
A．AB Ab aB abB．AB AB ab abC．Ab Ab AB ABD．aB aB AB AB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中，下列細(xì)胞與本物種體細(xì)胞DNA分子數(shù)相同的是（　�。�
A．精子B．精子細(xì)胞C．精原細(xì)胞D．初級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色為顯性，形狀圓粒（R）對皺粒為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請回答：
（1）親本的基因型為YyRr×yyRr．
（2）在雜交后代F1中，非親本類型占的比例是$\frac{1}{4}$，F(xiàn)1中純合體的基因型是yyRR或yyrr．
（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR或YyRr，若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合體所占的比例為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下列是制備分泌抗原X抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題：
（1）制備單克隆抗體的步驟：
①將抗原注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞，其中至少1個淋巴細(xì)胞帶有抗該抗原的抗體．
②將步驟①獲得的B淋巴細(xì)胞與步驟②培養(yǎng)的骨髓瘤細(xì)胞誘導(dǎo)融合．
③將誘導(dǎo)后產(chǎn)生的多種細(xì)胞，放在含選擇性培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，篩選．
④這樣獲得的雜交瘤細(xì)胞具有B淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生專一抗體又能無限增殖能力．
⑤檢測和分離帶有抗X抗體的陽性細(xì)胞，培養(yǎng)板中每孔放一個多余空格細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)．
⑥將陽性細(xì)胞進(jìn)行增殖，從而制備出大量抗該抗原的單克隆抗體．
（2）單克隆抗體是由同樣的抗體分子組成，與一般的血清抗體相比，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)，靈敏度高，可大量制備．
（3）用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性，因?yàn)樗怯眯∈蟮募?xì)胞制備的，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，對人類有異物性和免疫原性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　　）
A．無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是有沒有DNA的復(fù)制
B．細(xì)胞的表面積與體積之比制約著細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率，因此細(xì)胞體積越小越好
C．有絲分裂是所有真核細(xì)胞增殖的方式
D．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡，視野中的細(xì)胞數(shù)目將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)．當(dāng)細(xì)胞中含有丁色素時呈紫色，含有丙色素時呈紅色，無丙和丁時呈白色．與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如圖1所示．

請回答問題：
（1）玉米也是遺傳實(shí)驗(yàn)的好材料，玉米的雜交過程與豌豆的雜交過程相比不需要去雄步驟．
（2）現(xiàn)有一基因型為AaBbdd的紅色籽粒植株，開花時發(fā)現(xiàn)能產(chǎn)生數(shù)量相等的4種配子，由此可知A、a與B、b這兩對等位基因位于不同對（或2對，或非同源）染色體上．該植株自交所結(jié)籽粒性狀及分離比為白色：紅色：紫色=7：9：0，任取其中一粒白色玉米籽粒，為純合子的幾率是$\frac{3}{7}$．
（3）現(xiàn)有一株由紫色的籽粒長成的玉米植株自交所結(jié)籽粒表現(xiàn)型及其比例為白色：紅色：紫色=1：0：3，則該植株的基因型為AaBBDD或AABbDD．
（4）現(xiàn)已查明，B、b與D、d基因均位于10號染色體上．且不發(fā)生交叉互換．讓一基因型為AABbDd的玉米植株進(jìn)行測交，如果所結(jié)籽粒的性狀分離比為白色：紅色：紫色=1：1：0，請?jiān)谟曳娇蛑挟嫵龌蛟谌旧w上可能的位置關(guān)系（只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體．用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn)，并標(biāo)上相應(yīng)的基因）．如果它們的基因在染色體上的位置關(guān)系不是如你所畫，則測交后植株所結(jié)籽粒的性狀及分離比應(yīng)為白色：紅色：紫色=1：0：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖．

（1）該過程涉及的生物技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、早期胚胎培和胚胎移植技術(shù)．
（2）過程①形成的重組表達(dá)載體的組成中，應(yīng)該包含KIFⅡ基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等結(jié)構(gòu)．
（3）過程②需要對培養(yǎng)液和所有的培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理．
（4）在過程③中，用促性腺激素處理以獲得更多的卵（母）細(xì)胞．過程④需要對卵（母）細(xì)胞進(jìn)行去核處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．突觸前抑制是指突觸前軸突末梢（軸突2）興奮而抑制另一個突觸前膜的遞質(zhì)釋放，從而使其突觸后神經(jīng)元（神經(jīng)元3）呈現(xiàn)抑制性效應(yīng)．據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）正確表示刺激軸突1后，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是（如圖丙）D．
A．a(chǎn)→d       B．b→c
C．c→b       D．d→a
（2）研究發(fā)現(xiàn)靜息電位的產(chǎn)生主要是K+外流形成的，若用蛋白酶處理細(xì)胞膜，K+不再透過細(xì)胞膜，據(jù)此可推導(dǎo)靜息電位產(chǎn)生時K+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散．
（3）圖甲中有2個突觸．在③中給予某藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量和給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了④（用圖甲中標(biāo)號表示）的功能．
（4）圖乙是運(yùn)動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時膜內(nèi)電位變化圖，A情況顯示單獨(dú)刺激軸突1時，測得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是10或-10mV．與A情況相比，B種情況下，軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量將減少．
（5）①②④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．

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