【題目】下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)圖1中物質(zhì)B的名稱叫______________,豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有B的種類是________種。
(2)圖1中物質(zhì)D徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、堿基和_________________。
(3)圖2中所示物質(zhì)的生物學(xué)名稱是__________。其與相鄰的核糖核苷酸通過(guò)__________的方式,形成__________鍵。
(4)根據(jù)利用顯微鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①使用口腔上皮細(xì)胞制作臨時(shí)裝片前,應(yīng)在載玻片上滴一滴__________溶液。
②裝片烘干后,使用__________(寫出具體濃度)對(duì)其進(jìn)行水解。
③染色時(shí)采用__________染色劑進(jìn)行染色,物質(zhì)E能被______染色。
【答案】核苷酸8脫氧核糖腺嘌呤核糖核苷酸脫水縮合磷酸二酯鍵生理鹽水(0.9% NaCl溶液)8%的鹽酸溶液甲基綠、吡羅紅吡羅紅
【解析】
據(jù)圖分析,圖1中C表示核酸,其基本單位B表示核苷酸,組成元素A表示C、H、O、N、P。核酸中的D表示DNA,主要分布于細(xì)胞核;E表示RNA,主要分布于細(xì)胞質(zhì)。圖2分子結(jié)構(gòu)中含有腺嘌呤、核糖和磷酸,表示的是腺嘌呤核糖核苷酸。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖中B表示核苷酸,我豌豆細(xì)胞中的核苷酸有8種。
(2)根據(jù)以上分析已知,圖1中物質(zhì)D是DNA,其徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸、堿基。
(3)根據(jù)以上分析已知,圖2中所示物質(zhì)為腺嘌呤核糖核苷酸;其與相鄰的核糖核苷酸之間通過(guò)脫水縮合的方式,形成磷酸二脂鍵。
(4)①在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,在使用口腔上皮細(xì)胞制作臨時(shí)裝片前,應(yīng)在載玻片上滴一滴生理鹽水溶液;
②裝片烘干后,應(yīng)該使用8%的鹽酸溶液對(duì)其進(jìn)行水解;
③采用甲基綠、吡羅紅染色劑進(jìn)行染色,其中DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被被吡羅紅染色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑胸大蠊是一種生活在我國(guó)南方地區(qū)的主要衛(wèi)生害蟲(chóng),通過(guò)生物防治手段可以起到一定抑制蟲(chóng)害的作用。某研究小組對(duì)黑胸大蠊?jié)夂瞬《镜腜fDNV基因與pUCl19質(zhì)粒進(jìn)行重組構(gòu)建,通過(guò)感染黑胸大蠊研究其病理特征,已知KpnⅠ、PstⅠ、HindⅢ3種限制酶的酶切位點(diǎn)不同,Amp為氨芐青霉素抗性基因,實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解如下。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)純化后的PfDNV基因可通過(guò)___________技術(shù)擴(kuò)增。常將PfDNV基因與pUC119 質(zhì)粒采取加G—C尾的連接方式構(gòu)建重組質(zhì)粒,該加尾的連接方式能使重組質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性___________。
(2)研究小組將獲得的重組質(zhì)粒通過(guò)___________法轉(zhuǎn)染大腸桿菌,在含有___________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后,挑選出部分菌株,用HindⅢ酶解菌株中的重組質(zhì)粒,經(jīng)電泳分析后發(fā)現(xiàn)有些菌株顯示有5kb和3.7kb片段,還有些菌株顯示有1.8kb和6.9kb片段,出現(xiàn)這種情況的原因是______________________。
(3)選擇可以正常表達(dá)的重組質(zhì)粒PfDNV-pUCl19,利用KpnⅠ酶酶解后回收7.3kb的片段,通過(guò)_______的作用獲得PfΔKpn-pUC119重組質(zhì)粒,將兩種重組質(zhì)粒通過(guò)腹部注射法注入黑胸大蠊幼蟲(chóng)體內(nèi),所得的結(jié)果如下表所示。
質(zhì)粒轉(zhuǎn)染黑胸大蠊實(shí)驗(yàn)結(jié)果
接種物 | 接種蟲(chóng)數(shù) | 感染蟲(chóng)數(shù) | 感染百分?jǐn)?shù)(%) |
PfΔKpn-pUC119 | |||
(2500ng) | 20 | 20 | 100 |
(1250ng) | 20 | 1S | 90 |
(250ng) | 20 | 17 | 85 |
PfAKpn-pUC119 | |||
(2300ng) | 20 | 0 | 0 |
(1000ng) | 20 | 0 | 0 |
野生型病毒 | 20 | 20 | 100 |
未接種 | 20 | 0 | 0 |
從上表中可以看出,當(dāng)注射的重組質(zhì)粒PfDNV-pUCl19的量在___________ng及以上時(shí),蟲(chóng)體最終死亡率與野生型病毒感染的結(jié)果—致。PfΔKpn-pUC119重組質(zhì)粒注射幼蟲(chóng)后沒(méi)有感染的根本原因是:KpnⅠ酶酶解后再連接,導(dǎo)致______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子,下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖.
(1)信息分子A代表________,“骨骼肌戰(zhàn)栗”的原因是骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮,此時(shí)骨骼肌細(xì)胞興奮部位的膜電位狀態(tài)為________。
(2)合成信息分子B的部位是________,使其分泌量增加的原因是________升高。
(3)體內(nèi)信息分子C被運(yùn)往________,只有________細(xì)胞膜上含有該激素的受體。
(4)信息分子E代表________,在其刺激下,B淋巴細(xì)胞將增殖分化成_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體展示技術(shù)是將外源蛋白或多肽的DNA序列插入噬菌體外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因的適當(dāng)位置,使外源基因隨噬菌體外殼蛋白的表達(dá)而表達(dá),同時(shí),外源蛋白或多肽隨噬菌體的重新組裝而展示到噬菌體表面的生物技術(shù)。利用該技術(shù)可以獲得單克隆抗體(最新技術(shù))。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)傳統(tǒng)單克隆抗體的獲得需先對(duì)小鼠進(jìn)行_______處理,整個(gè)過(guò)程中涉及的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有________。
(2)外源DNA片段含_________個(gè)游離的磷酸。為了得到大量的外源DNA,可使用PCR技術(shù)進(jìn)行體外擴(kuò)增,合成引物________(填“需要”或“不需耍”)知道整個(gè)外源DNA序列,合成的引物間不能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的原因是________________。
(3)噬菌體展示技術(shù)獲得的抗體還可用于定量檢測(cè)抗原,如雙抗體夾心法,具體原理如下圖所示:
分析上圖可知,固相抗體和酶標(biāo)抗體均能與抗原結(jié)合,這是由于不同抗體可與同一抗原表面的______結(jié)合。該檢測(cè)方法中,酶標(biāo)抗體的作用是__________,可通過(guò)測(cè)定產(chǎn)物量來(lái)推測(cè)抗原量。
(4)試說(shuō)說(shuō)噬菌體展示技術(shù)可能的局限性:_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)質(zhì)壁分離的正確解釋是 ( )
A. 細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離B. 細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離
C. 原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離D. 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲病(A—a)和乙病(B—b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲病屬于_____,乙病屬于____。
A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C.伴X染色體顯性遺傳病
D.伴X染色體隱性遺傳病 E.伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ一6的基因型為_______,Ⅲ一13的致病基因來(lái)自于________。
(3)Ⅱ一5為純合子的概率是_________。
(4)Ⅱ一4的基因型為__________,Ⅲ一10為雜合子的概率為_________。
(5)假如Ⅲ一10和Ⅲ一13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是________,患乙病的概率是_______,完全正常的概率是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性、剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性。為探究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)若只根據(jù)實(shí)驗(yàn)一,可以推斷出等位基因A、a位于____染色體上;等位基因B、b可能位于____染色體上,也可能位于______染色體上。(填“!薄癤”“Y”或“X和Y”)
(2)實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型為________;若只考慮果蠅的翅型性狀,在F2的長(zhǎng)翅果蠅中,純合體(子)所占比例為________。
(3)用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛。在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為________和________。
(4)另用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系。兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型——黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對(duì)隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。為探究這兩個(gè)品系的基因組成,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè)。(注:不考慮交叉互換)
I.用_______為親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)型為_______,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個(gè)體相互交配,獲得F2;
II.如果F2表現(xiàn)型及比例為______________,則兩品系的基因組成如圖乙所示;
III.如果F2表現(xiàn)型及比例為______________,則兩品系的基因組成如圖丙所示。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過(guò)程,對(duì)該過(guò)程的敘述,不正確的是
A. 該過(guò)程中應(yīng)用了滲透作用的原理、同位素示蹤法、離心法
B. 步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體
C. 步驟②的目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài)
D. 步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )
A. DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)
B. DNA分子是單鏈結(jié)構(gòu)
C. 遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子的骨架上
D. DNA分子的基本組成單位是氨基酸
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