【題目】DNA分子的特異性是指不同生物的DNA分子中含有 ( )
A.特定的堿基種類(lèi) B.特定的脫氧核苷酸種類(lèi)
C.特定的脫氧核苷酸數(shù)目 D.特定的脫氧核苷酸排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí),細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會(huì)( )
A. 等于1 B. 下降 C. 上升 D. 不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用為生物界提供了賴(lài)以生存的物質(zhì)和能量基礎(chǔ),細(xì)胞呼吸為生物體的生命活動(dòng)提供了直接能源。下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( )
A. 光合作用與細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行的
B. 光合作用形成的糖類(lèi)和O2可在細(xì)胞呼吸中被利用
C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸
D. 光合作用在葉綠體中進(jìn)行,需要消耗O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列生理過(guò)程,需要消耗ATP的是( )
A. 丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 B. 蛋白質(zhì)合成
C. 質(zhì)壁分離及其復(fù)原 D. 小腸吸收甘油
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 參與機(jī)體體溫調(diào)節(jié) B. 參與水平衡的調(diào)節(jié)
C. 存在呼吸中樞 D. 對(duì)晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒(EBV)是一種RNA病毒,侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng),下列敘述正確的是( )
A.EBV被吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別,產(chǎn)生免疫反應(yīng)
B.EBV刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C.在T細(xì)胞和EBV的共同刺激下,B細(xì)胞才能增殖、分化為漿細(xì)胞
D.細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可識(shí)別并破壞被EBV侵染的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①﹣④分別為A.地衣中的藻類(lèi)和真菌;B.大小兩種草履蟲(chóng);C.狐與兔;D.細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù),橫軸表示時(shí)間).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)判斷A﹣D四種生物的對(duì)應(yīng)線:
A.B.C.D.
(2)造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于 .
(3)④與②相比,結(jié)果不同是因?yàn)?/span> .
(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對(duì)a有利的曲線是 .
(5)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢(shì)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試比較細(xì)菌和某種植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題。
(1)細(xì)菌屬于______________細(xì)胞;植物細(xì)胞屬于______________細(xì)胞,區(qū)分的主要依據(jù)是___________________________________________________。
(2)植物細(xì)胞和細(xì)菌共有的細(xì)胞器是_____________,植物細(xì)胞還有許多由膜結(jié)構(gòu)圍成的細(xì)胞器,它們與核膜和細(xì)胞膜一起稱(chēng)為________________系統(tǒng),它們把細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)分隔開(kāi)來(lái),保障化學(xué)反應(yīng)不互相干擾。
(3)絕大部分細(xì)菌營(yíng)腐生或寄生生活,利用現(xiàn)成的有機(jī)物,是___________生物,而植物細(xì)胞具有[ ]_________,可以進(jìn)行光合作用,因此綠色植物是_________生物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在DNA分子中,堿基A和T通過(guò)兩個(gè)氫鍵形成堿基對(duì),堿基G和C通過(guò)三個(gè)氫鍵形成堿基對(duì)。有一個(gè)DNA分子含1000個(gè)脫氧核苷酸,共有1200個(gè)氫鍵,則該DNA分子中含有胞嘧啶脫氧核苷酸多少個(gè)
A.150個(gè)
B.200個(gè)
C.300個(gè)
D.無(wú)法確定
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