如圖表示細(xì)胞中某條生化反應(yīng)鏈,圖中E1~E5代表不同的酶,A~E代表不同的化合物.據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( 。
A、若E1催化的反應(yīng)被抑制,則A的消耗速度加快
B、若E5催化的反應(yīng)被抑制,則B積累到較高水平
C、若E3的催化速度比E4快,則D的產(chǎn)量比E多
D、若E1的催化速度比E5快,則B的產(chǎn)量比A多
考點:酶在代謝中的作用的綜合
專題:
分析:本題結(jié)合酶的催化作用圖解,考查酶的催化速度與底物、產(chǎn)物的關(guān)系,酶的催化速度越快,底物消耗的越快,生成物(產(chǎn)物)越多,據(jù)此分析作答.
解答: 解:A、如果E1催化的反應(yīng)被抑制,則A被分解的速度受到抑制,A的消耗速度降低,故A錯誤;
B、雖說E5被抑制B是會增多,但B又轉(zhuǎn)化成C,由于不知道兩者轉(zhuǎn)化速率所以B的含量無法判定.B錯誤;
C、若E3的催化速度比E4快,則分解C產(chǎn)生的D比E多,C正確;
D、因為E1的催化效率比E5快,由圖知B的產(chǎn)量應(yīng)比A的少.D錯誤.
故選:C
點評:酶的催化效率受溫度、PH值等條件的影響,對此類試題,要結(jié)合圖解,綜合分析和判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子數(shù)在同一細(xì)胞內(nèi)隨時間變化的規(guī)律.若兩種mRNA自形成至翻譯結(jié)束的時間相等,兩基因首次表達(dá)的產(chǎn)生共存至少需要(不考慮蛋白質(zhì)降解)( 。
A、4hB、6hC、8hD、12h

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家研究CO2 濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結(jié)果如圖.請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A、光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
B、光照強度為b時,透成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度羞異的原因是溫度度不同
C、光照強度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高
D、光照強度為a~c,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、腐乳制作所需要的適宜溫度最高
B、果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵
C、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D、使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀.經(jīng)醫(yī)生診斷后,醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療,目的是(  )
A、中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素
B、中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素
C、刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用
D、刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的
B、圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的
C、真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶
D、真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是(  )
A、上自習(xí)課時邊看書邊記筆記
B、開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來
C、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起
D、遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)進行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài),乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài).請在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜.

增添的實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等.
(1)設(shè)計出繼續(xù)實驗的簡要步驟:
 
;
 

(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并作出結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快.下列敘述錯誤的是( 。
A、該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B、該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C、該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K
D、該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊答案