如圖為蘋果成熟期有機物質(zhì)含量的變化圖,據(jù)圖回答.
(1)圖中的五種有機物質(zhì)中屬于單糖的是
 

(2 )若在6~11月中的每個月采集蘋果制備成組織提取液,并用斐林試劑檢測,則
 
月的蘋果提取液顏色最深.
(3)圖中的酶最有可能是
 
酶.
(4)請分析隨著蘋果的成熟,果糖逐漸增多的原因
 
考點:糖類的種類和作用的綜合
專題:
分析:本題是對糖類的分類和相互轉(zhuǎn)化過程的考查,分析題圖曲線可知,蘋果成熟期各種有機物質(zhì)的變化是:果糖在初期含量很低,8月份后明顯增高,葡萄糖含量在6、7月份上升,7月份后不再上升,維持在一定的水平;蔗糖7月份之前含量較低,7月份后明顯升高,9月份達(dá)到較高水平,然后又逐漸下降;淀粉在7、8月份含量最高,然后下降.
解答: 解:(1)糖類分為單糖、二糖和多糖,都是由C、H、O三種元素組成,圖中的五種有機物質(zhì)中屬于單糖的是葡萄糖、果糖,蔗糖為二糖,淀粉為多糖.
(2)若在6-11月每個月采集蘋果制備組織提取液,并用菲林試劑檢測,菲林試劑可以與還原性糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,十月的蘋果葡萄糖和果糖等還原糖含量最高.故10月提取液磚紅色最深.
(3)圖中隨著酶的數(shù)量增多,淀粉的含量逐漸降低,所以該酶最有可能是淀粉酶.
(4)隨著蘋果的成熟,淀粉的含量逐漸減小,果糖逐漸增多,可能的原因是淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖轉(zhuǎn)化為果糖.
故答案為:
(1)果糖、葡萄糖
(2)10     
(3)淀粉 
(4)淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖轉(zhuǎn)化為果糖
點評:本題的知識點是糖類的分類和轉(zhuǎn)化,分析題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口,根據(jù)曲線信息進行推理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá).過程如圖據(jù)圖回答:

(1)過程①表示的是采取
 
的方法來獲取目的基因.其過程可表示為:
 

(2)圖中(3)過程用人工方法,使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi),主要是借鑒細(xì)菌或病毒
 
細(xì)胞的途徑.一般將受體大腸桿菌用
 
處理,使細(xì)胞處于能
 
的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為
 
細(xì)胞,再將表達(dá)載體溶于緩沖液中與
 
混合,在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化.
(3)檢測大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)粒或重組質(zhì)粒,可采用的方法是
 
,理由是:
 

(4)如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌,放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機物,有關(guān)酶的說法不正確的是( 。
A、酶被徹底水解后的產(chǎn)物有氨基酸、核糖核苷酸
B、可以在細(xì)胞內(nèi),也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用
C、溫度越高,酶的活性就越高
D、酶的催化效率較無機催化劑效率高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)DNA分子與基因的說法,錯誤的是(  )
A、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,磷酸、脫氧核糖、堿基三者數(shù)目相等
B、雙鏈DNA分子含有兩個游離的磷酸基團并且兩條鏈反向平行
C、堿基對特定的排列順序,構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性
D、A基因與a基因是同一個DNA分子上具有不同遺傳效應(yīng)的片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體和動物體進行各項生命活動所需要的能量的最終源頭主要是由( 。
A、太陽能供給的
B、葡萄糖分解釋放的
C、ATP水解釋放的
D、脂肪分解供給的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、西瓜汁含有大量的糖,常被用于還原糖的鑒定
B、雙縮脲試劑A液和B液混合后再加入到組織樣液中,可用于鑒定蛋白質(zhì)
C、鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速某些染色劑進入細(xì)胞
D、對細(xì)胞進行染色后,在光學(xué)顯微鏡下可觀察到葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列糖類的水解產(chǎn)物中,含果糖的是(  )
A、淀粉B、蔗糖C、糖原D、纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在植物細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A、線粒體和葉綠體
B、葉綠體和高爾基體
C、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、線粒體和中心體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一次性過量飲水會造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損.可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對患者進行治療.其原理是(  )
A、減少細(xì)胞外液液體總量
B、促進抗利尿溶液的分泌
C、降低細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓
D、升高細(xì)胞外液的滲透壓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案