【題目】肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤(pán)曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是 , 其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是 .
(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是 .
(3)由上圖可知,該片段由種氨基酸組成,有個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式寫(xiě)法;在形成該片段時(shí)要脫去分子水.
(4)一分子肉毒類毒素至少含有個(gè)氨基和個(gè)羧基,羧基的結(jié)構(gòu)式 .
【答案】
(1)蛋白質(zhì);
(2)高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
(3)5;4;﹣CO﹣NH﹣;4
(4)2;2;﹣COOH
【解析】解:(1)由題意可知,肉毒類毒素由兩個(gè)亞單位組成,每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤(pán)曲折疊而成,則其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其單體氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是: (2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞.(3)由題中圖示可知,該片段含肽鍵(﹣CO﹣NH﹣)4個(gè),由5種氨基酸組成,形成該片段時(shí)脫去4個(gè)水分子,其合成發(fā)生在核糖體中.(4)由于肉毒類毒素是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤(pán)曲折疊而成)組成的一種生物大分子,所以一分子肉毒類毒素至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基,羧基的結(jié)構(gòu)式﹣COOH.
所以答案是:(1)蛋白質(zhì) (2)高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)(3)5 4 ﹣CO﹣NH﹣ 4(4)2 2 ﹣COOH
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一個(gè)棋子,并記錄字母。此操作模擬了
①等位基因的分離
②同源染色體的配對(duì)
③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
④非等位基因的自由組合
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】影響植物組織培養(yǎng)成功的因素,不包括( 。
A.植物種類
B.細(xì)胞中染色體數(shù)目
C.植物材料的年齡
D.環(huán)境條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.所有的植物細(xì)胞都有C結(jié)構(gòu)
B.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)為A,B,C,F(xiàn)
C.動(dòng)物細(xì)胞中D結(jié)構(gòu)與有絲分裂有關(guān)
D.參與胰島素的合成和分泌過(guò)程的結(jié)構(gòu)只有B,F(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示胰島B細(xì)胞中合成胰島素的過(guò)程,合成的第一產(chǎn)物為前胰島素原,信號(hào)肽酶切除其上信號(hào),產(chǎn)生胰島素原.胰島素原再水解生成胰島素.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.前胰島素原轉(zhuǎn)變?yōu)橐葝u素的過(guò)程在核糖體中完成
B.胰島素原水解時(shí),產(chǎn)生一分子水
C.胰島素原遇雙縮脲試劑不會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
D.胰島素的形成過(guò)程需要蛋白酶的參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述,正確的是( )
A. B細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子的同時(shí)迅速分裂形成漿細(xì)胞
B. 漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞相比前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá)
C. 病毒侵入細(xì)胞后B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D. 同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗的直接原因主要是( 。 ①溫度失調(diào) ②CO2含量增高 ③O2含量減少 ④生物群落不全
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若對(duì)健康幼齡狗分別做如下實(shí)驗(yàn)處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)處理相符合的是
實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A | 摘除甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素 | 發(fā)育加快,新陳代謝加快 |
B | 摘除胰腺,注射適量的胰島素 | 血糖正常,生命活動(dòng)正常 |
C | 摘除性腺,飼喂適量的雄激素 | 出現(xiàn)雄性第二性征 |
D | 摘除垂體,飼喂適量的生長(zhǎng)激素 | 生長(zhǎng)發(fā)育正常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察組織時(shí)( )
A.用10倍物鏡觀察組織時(shí)鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時(shí)近
B.換上高倍物鏡后一定要用凹面鏡和放大光圈
C.若將玻片標(biāo)本向右移動(dòng),一污點(diǎn)不動(dòng),則污點(diǎn)可能在反光鏡上
D.若載玻片上有d字母,則視野中呈現(xiàn)p字母
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