【題目】如圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 由結(jié)構(gòu)1、2、3、4、5等的膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

B. 生殖腺細(xì)胞合成性激素需要結(jié)構(gòu)1、3、4和5相互協(xié)作共同完成

C. 由結(jié)構(gòu)6合成的物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核時(shí)不需要消耗能量

D. 組成結(jié)構(gòu)3的膜成分不可以轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)1的膜

【答案】A

【解析】生物膜系統(tǒng)包括題圖中的結(jié)構(gòu)1高爾基體、2線粒體、2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器膜以及4核膜和5細(xì)胞膜，A正確；生殖腺細(xì)胞合成的性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)、不是分泌蛋白，其合成不需要結(jié)構(gòu)1高爾基體、3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、4細(xì)胞核和5細(xì)胞膜的相互協(xié)作，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)6是核糖體，合成的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量，C錯(cuò)誤；根據(jù)以上對(duì)分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程的分析可知，在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中，組成結(jié)構(gòu)3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜成分可以轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)1高爾基體的膜，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其特定的功能

B. 染色體解旋形成染色質(zhì)時(shí)，DNA分子雙鏈也隨之解旋

C. DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

D. 水綿葉綠體呈螺旋式帶狀結(jié)構(gòu)，便于實(shí)驗(yàn)操作及分析

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南瓜的花色是由一對(duì)等位基因（A和a）控制的，用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交，子代（F1）既有開黃花的，也有開白花的．讓F1自交產(chǎn)生F2 ， 表現(xiàn)型如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.由③可知白花是顯性性狀
B.F1白花的后代出現(xiàn)了黃花是性狀分離的結(jié)果
C.F1中白花的基因型是Aa
D.F2中，開黃花與開白花南瓜的理論比是1：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A. 草履蟲、衣藻、香菇 B. 棉花、水螅、乳酸菌

C. 水稻、番茄、白菜 D. 蝗蟲、青霉菌、豌豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人腦中有一種與人的痛覺(jué)和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的物質(zhì)，叫腦啡肽，其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A. 與腦腓肽合成、加工、運(yùn)輸、釋放直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

B. 組成腦啡肽的氨基酸共有5種

C. 一個(gè)腦啡肽完全水解所得氨基酸中共有4個(gè)游離的羧基

D. 反應(yīng)物合成一個(gè)腦啡肽后，有機(jī)物中O原子減少了4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒（Y、y）及黃色與綠色（R、r）兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（ ）
A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9：3：3：1
B.乙、丙豌豆雜交后代有四種基因型、1種表現(xiàn)型
C.甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1：2：1
D.甲、丁豌豆雜交后代的有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人工魚塘養(yǎng)殖中，需要不斷地清除肉食性的“黑魚”，從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，這是為了

A. 保持生態(tài)平衡

B. 保持生物群落的單一性

C. 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的方向

D. 增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基，其中一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4．下列表述錯(cuò)誤的是（ ）
A.該DNA分子的一個(gè)堿基改變，不一定會(huì)引起子代性狀的改變
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)
C.該DNA分子中4種堿基的比例為A：T：G：C=3：3：7：7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該細(xì)胞的核DNA在有絲分裂中期不能轉(zhuǎn)錄，但是此時(shí)仍能夠進(jìn)行翻譯
B.圖中a結(jié)構(gòu)是赤道板，將形成新的細(xì)胞壁
C.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期，圖中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.圖中c是高爾基體，圖中e的主要成分是加工后的多肽鏈

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