在調(diào)查一塊方圓2hm2的農(nóng)田中田鼠的數(shù)量時(shí)，放置150個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了48只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體18只，則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近

A．54只

B．48只

C．120只

D．144只

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與人體生命活動(dòng)有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是

A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者往往表現(xiàn)為食量大、身體消瘦、精神亢奮

B．花粉引起人體過敏反應(yīng)，毛細(xì)血管壁通透性增加，會(huì)造成局部紅腫

C．呆小癥、糖尿病、侏儒癥都是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏相關(guān)激素引起的一組疾病

D．許多流感患者并不用藥也可在一周左右痊愈，因?yàn)橥淌杉?xì)胞清除了體內(nèi)的流感病毒

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A．赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)增殖

B．頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與細(xì)胞分裂素有關(guān)

C．乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育成熟

D．脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項(xiàng)

①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP

②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

④ATP是細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)

⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP

⑥ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

A．0項(xiàng) B．1項(xiàng) C．2項(xiàng) D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是突觸模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）分別寫出圖中標(biāo)號(hào)①、②、③的名稱_________、_________、_________。

（2）突觸結(jié)構(gòu)包括_________。（填標(biāo)號(hào)）

（3）在結(jié)構(gòu)⑥上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為_________。

（4）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞。如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放、擴(kuò)散和降解等都沒有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上_________的結(jié)合。

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科目：高中生物 來源：2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素是

A．生長(zhǎng)素

B．乙烯

C．細(xì)胞分裂素

D．生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來源：2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某病原體第一次感染人體時(shí)，人體一般不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的

A．漿細(xì)胞

B．記憶細(xì)胞

C．過敏反應(yīng)

D．免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)血漿、組織液和淋巴的敘述錯(cuò)誤的是

A．血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液

B．淋巴滲出毛細(xì)淋巴管就成為組織液

C．組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿

D．組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合題圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核昔酸序列中

B．核昔酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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