【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)甲圖中,c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是 , 對芽的效應(yīng)是 . 甲圖中曲線的來歷是:材料培養(yǎng)→IAA處理→測量、記錄→統(tǒng)計(jì)、計(jì)算并分析.如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是 . 圖中的二條曲線表明,IAA作用的特點(diǎn)具有
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于引起的,a側(cè)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
(3)單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段還是B段?

【答案】
(1)既不促進(jìn)也不抑制;促進(jìn);去除內(nèi)源激素對結(jié)果的干擾;兩重性
(2)小于;重力;促進(jìn)
(3)A
【解析】解:(1)根和芽的最適宜生長素濃度分別為10﹣10mol/L、10﹣8mol/L.c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制,對芽的效應(yīng)是促進(jìn)效果最明顯.甲圖中曲線的來歷是:材料培養(yǎng)→IAA處理→測量、記錄→統(tǒng)計(jì)、計(jì)算并分析.如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是去除內(nèi)源激素對結(jié)果的干擾.圖中曲線表明生長素的生理作用具有兩重性.(2)由于受到重力作用,乙圖中b側(cè)生長素濃度小于a側(cè),而莖對生長素濃度不敏感,所以a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是促進(jìn)作用.(3)生長素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸,即A.
所以答案是:(1)既不促進(jìn)也不抑制;促進(jìn);去除內(nèi)源激素對結(jié)果的干擾;兩重性(2)小于;重力;促進(jìn)(3)A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識(shí),掌握生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長):既可促進(jìn)生長也可抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜條件下,采用營養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗,技術(shù)人員研究小麥根系對K+吸收速率與營養(yǎng)液中O2濃度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。曲線cd段限制K+吸收速率的主要內(nèi)在因素是 ( )

A.根細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度
B.根細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.根細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
D.根細(xì)胞內(nèi)酶的活性

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【題目】如圖所示:甲:用錫箔小帽套在胚芽鞘外面,從右側(cè)單側(cè)照光;乙:除去芽尖,把含有生長素的瓊脂小塊放在切面右側(cè),再從右側(cè)單側(cè)照光,則甲、乙分別將(

A.向土直立生長,不彎曲生長
B.向上直立生長,向右側(cè)彎曲生長
C.向上直立生長,向左側(cè)彎曲生長
D.停止生長,向右側(cè)彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因Y對綠皮基因y為顯性,但在另一白色顯性基因W存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá)。現(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是

A4種,9331 B2種,133

C3種,1231 D3種1033

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從高等植物葉片中分離出四種光合色素,其中呈橙黃色的是

A. 葉綠素a B. 葉綠素b

C. 胡蘿卜素 D. 葉黃素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂圖示的敘述中,正確的是( )

A.雄性激素能促進(jìn)圖2和圖3中細(xì)胞的形成
B.圖3產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為卵細(xì)胞
C.圖1~圖3中的圖2細(xì)胞是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
D.圖3細(xì)胞中有2對同源染色體,有0個(gè)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜是人們生活中比較喜歡食用的一種食品,但是泡菜中卻含有亞硝酸鹽。為了探究泡菜在發(fā)酵過程中不同食鹽濃度和發(fā)酵時(shí)間對亞硝酸鹽含量變化的影響,設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。請回答:
(1)制作泡菜的原理是
(2)測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)原理是:在條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成__色染料。將顯色反應(yīng)后的 樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較,可以估測出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(3)現(xiàn)有紅蘿卜和白蘿卜,你認(rèn)為更適合用做實(shí)驗(yàn)材料的是 , 原因是。
(4)如圖是該活動(dòng)小組記錄的三種食鹽濃度的泡菜中的亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為原因是

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【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,甲、乙容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官,小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,每個(gè)容器中小球數(shù)量均為12個(gè).則下列裝置正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】在遺傳學(xué)上,把雜種自交后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做

A顯性和隱性 B相對性狀

C性狀分離 D遺傳規(guī)律

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