科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌去除細(xì)胞壁后更利于胞內(nèi)物質(zhì)的分泌 |
B、為了提高原生質(zhì)體的形成率應(yīng)盡量延長酶解時間 |
C、凝膠珠呈白色是因為海藻酸鈉的濃度偏低 |
D、酶解法去壁制備原生質(zhì)體應(yīng)在等滲或略高滲透壓的溶液中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生物體內(nèi),肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化只能單向進(jìn)行 |
B、腎小管導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP |
C、垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺 |
D、胰島素分泌量對血糖濃度的影響不存在反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H2O和O2 |
B、CO2和[H] |
C、O2和CO2 |
D、ATP和[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、2、5稱為原生質(zhì)層 |
B、滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間短 |
C、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,說明細(xì)胞保持活性 |
D、活細(xì)胞中5具有選擇透過性,其主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶,被稱為細(xì)胞內(nèi)的酶倉庫 |
B、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 |
C、酶可通過降低反應(yīng)的活化能來加快反應(yīng)速率,同時為化學(xué)反應(yīng)提供能量 |
D、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇班氏試劑對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測 |
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