若通過(guò)酶切等方法確定某多肽由甘氨酸 C2H5O2N,丙氨酸 C3H7O2N,半胱氨酸 C3H7O2NS組成,稱(chēng)取此多肽415 g,完全水解得到氨基酸505g,已知組成此多肽的氨基酸平均相對(duì)分子量100，每摩爾多肽含有S元素51mol，則一分子多肽由 個(gè)氨基酸組成，其中三種氨基酸的數(shù)量比是

A. 91 37:13:41

B. 81 27:13:51

C. 71 7:13:51

D. 101 37:13:51

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下述內(nèi)容為葉綠體和線(xiàn)粒體所共有的是

①有雙層膜結(jié)構(gòu)

②含少量DNA

③生命活動(dòng)中能產(chǎn)生氧

④生命活動(dòng)中存在有機(jī)物的合成或分解

⑤生命活動(dòng)中存在能量的轉(zhuǎn)換

A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有三個(gè)核酸分子，經(jīng)分析共有五種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈，則它們是（ ）

A. 三個(gè)RNA B. 兩個(gè)DNA，一個(gè)RNA

C. 三個(gè)DNA D. 一個(gè)DNA和兩個(gè)RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在光線(xiàn)明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀(guān)察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀(guān)察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，為便于觀(guān)察，此時(shí)應(yīng) （ ）

A．改用凹面反光鏡、縮小光圈

B．改用凹面反光鏡、放大光圈

C．改用平面反光鏡、放大光圈

D．改用平面反光鏡、縮小光圈

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是（ ）

A．對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

B．物質(zhì)和能量交換

C．基因的傳遞與變化

D．細(xì)胞的增殖與分化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果有足量的四種氨基酸，分別為甲乙丙丁，則他們能形成的四肽種類(lèi)以及包含四種氨基酸的四肽種類(lèi)最多是

A. 64 16 B. 16 16 C. 64 24 D. 256 24

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，在組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多。下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是

A. a肯定含有P元素

B. ①過(guò)程有水生成

C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D. d表示氨基酸的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的

B. 蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等

C. 在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個(gè)氧原子

D. 食物中的蛋白質(zhì)在消化酶的作用下最終脫水縮合形成氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二10月學(xué)段檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是：A______；B______；C______。

（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是______。試以圖示表示a～d四種物質(zhì)交換概況 。

（3）圖a～d中O2濃度最高、最低的分別是______、______。

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