【題目】請(qǐng)回答胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題:
Ⅰ.(1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經(jīng)過(guò)體外受精、____、以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過(guò)程。
(2)在“試管!钡呐嘤^(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行處理,使其____。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和____。
(3)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,將該重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞所常采用的方法是____,而培育轉(zhuǎn)基因植物采用的導(dǎo)入方法有____、花粉管通道法和基因槍法。為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是____(受精卵、乳腺細(xì)胞)。
Ⅱ.下圖表示我國(guó)首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過(guò)程。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)上述過(guò)程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù),屬于分子水平的是_____,其核心步驟是_____。
(2)若要獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),需用_____處理豬胚胎的部分組織。
(3)E過(guò)程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用_____激素處理成年母豬。
(4)H過(guò)程的名稱是_____,所選擇的胚胎一般處于_____期較合適。
(5)經(jīng)過(guò)培養(yǎng)得到早期胚胎后可以用_____技術(shù)以獲得更多基因型相同的轉(zhuǎn)基因克隆豬胚胎,且在進(jìn)行H過(guò)程之前,需要對(duì)代孕母豬進(jìn)行_____處理。
【答案】 早期胚胎體外培養(yǎng) 胚胎移植 獲能 (第一)極體 顯微注射法 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 受精卵 基因工程 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 胰蛋白酶 促性腺 胚胎移植 桑椹胚或囊胚 胚胎分割 同期發(fā)情
【解析】試題分析:分析圖解,可以看出該熒光克隆豬涉及了多項(xiàng)生物工程技術(shù)。首先導(dǎo)入目的基因的豬的成纖維細(xì)胞,要經(jīng)過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)篩選出轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞,然后該細(xì)胞與成年母豬的卵細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植獲得重組細(xì)胞,重組細(xì)胞經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚期,最后經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)將早期胚胎移植到代孕母豬子宮內(nèi),最后生成熒光克隆豬。該過(guò)程中利用基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。
Ⅰ.(1)試管牛的產(chǎn)生是有性生殖的一種。要經(jīng)過(guò)體外受精、胚胎的早期培養(yǎng)、胚胎移植等程序。
(2)體外受精時(shí),要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,卵母細(xì)胞要培育至減數(shù)第二次分裂的中期才具有與精子結(jié)合的能力,此時(shí)細(xì)胞完成了減數(shù)第一次分裂,具有一個(gè)大的次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)小的極體。
(3)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,此外還有花粉管通道法和基因槍法。為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵,因?yàn)槭芫训娜苄宰罡?/span>。
Ⅱ.(1)圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的形成過(guò)程運(yùn)用了基因工程、核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物工程技術(shù),其中基因工程技術(shù)屬于分子水平,其核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前,先要用胰蛋白酶處理組織,使組織中的細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)。
(3)用促性腺激素處理母畜,可使其超數(shù)排卵,獲得大量的卵母細(xì)胞。
(4)H是胚胎移植過(guò)程,一般選擇處于桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行移植。
(5)來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),所以將早期胚胎進(jìn)行胚胎分割后可以獲得更多基因型相同的轉(zhuǎn)基因克隆豬胚胎。進(jìn)行胚胎移植之前,需要對(duì)代孕母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理,這樣可以給早期胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境,提供胚胎移植的成功率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。若要得到一個(gè)能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的含重組DNA的細(xì)胞,應(yīng)選用的質(zhì)粒是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬凡氏綜合征是人類(lèi)的一種遺傳病,受一對(duì)等位基因控制。下圖為該病的家族系譜圖,有關(guān)分析正確的是
A. Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同,其基因型也一定是相同的
B. 若Ⅲ2與Ⅲ4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加
C. Ⅲ5與正常男性結(jié)婚,生一個(gè)患該病男孩的概率是1/4
D. Ⅲ6與患病男性結(jié)婚,生一個(gè)患該病男孩的概率是1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),如圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又減少了環(huán)境污染
B. 通過(guò)巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?提高了能量的傳遞效率
C. 這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理
D. 上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
Z細(xì)胞單抗
(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是 、 、 。
(2)①過(guò)程類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的 過(guò)程。與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較 。②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是 。
(3)③過(guò)程需用到的生物誘導(dǎo)劑是 。
(4)④處需要篩選,其目的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬泳運(yùn)動(dòng)因其獨(dú)到的健身效果而備受關(guān)注,人在冬泳過(guò)程中
A. 產(chǎn)熱量始終大于散熱量
B. 胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用
C. 抗利尿激素釋放減少,尿量增多
D. 寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的說(shuō)法,不正確的是
A. 孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說(shuō)演繹法
B. 摩爾根證明基因位于染色體上——類(lèi)比推理法
C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——模型建構(gòu)法
D. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法
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【題目】下圖是兩種單基因遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病用A/a表示;乙病用B/b表示。若Ⅱ7為純合體,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲病為常染色體顯性遺傳病 B. Ⅱ5的基因型可能為aaBB
C. Ⅲ10是純合體的概率是1/2 D. Ⅲ9與Ⅲ10結(jié)婚生下正常男孩的概率是5/12
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【題目】下圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi),則相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. ①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①②均屬還原糖,在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均儲(chǔ)存能量,可作為動(dòng)植物儲(chǔ)能物質(zhì)
D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
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