下列各項不屬于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)主要功能的是（　�。�
A、細(xì)胞標(biāo)志物B、控制物質(zhì)出入
C、催化作用D、提供能量
考點：細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性，功能特性是選擇透過性．
解答： 解：A、細(xì)胞膜上的糖蛋白是細(xì)胞的標(biāo)志物，A錯誤；
B、細(xì)胞膜上的載體蛋白起控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，B錯誤；
C、細(xì)胞膜表面分布有蛋白質(zhì)類的酶，起催化作用，C錯誤；
D、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不提供能量，提供能量的物質(zhì)主要是糖類，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是細(xì)胞膜蛋白的催化功能、識別功能、控制物質(zhì)進(jìn)出功能，主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的理解與運用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖細(xì)胞的核酸存在于（　�。�
A、細(xì)胞核、線粒體
B、細(xì)胞核、線粒體、核糖體
C、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
D、細(xì)胞核、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖所示）．請分析回答：
（1）根據(jù)圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量
 
，X激素的分泌量
 
，原因是
 
．由此判斷，Grayes氏病患者的體溫往往比正常人
 
．
（2）由上述分析可知，參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有
 
等．
（3）為了研究溫度對激素分泌的影響，將一組小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測10次，假設(shè)測量過程不影響激素的分泌，測量結(jié)果（相對值）如下表：
   25℃  0℃  25℃
 測量指標(biāo)  起始  1  2 3   4  5  6  7  8  9
 A  0.45  0.45  0.44  0.45  0.55  0.55  0.52  0.50  0.46  0.45
 B  0.31  0.31  0.31  0.30  0.30  0.60  0.62  0.38  0.33  0.32
 C  0.23  0.23  0.23  0.23  0.18  0.17  0.16  0.22  0.23  0.23
據(jù)題中所給信息可知，進(jìn)入0℃環(huán)境時，首先增加的生理指標(biāo)是
 
（用表中字母表示）．實驗過程中，能直接調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量和散熱量的生理指標(biāo)分別是
 
（用表中字母表示）．表中A的分泌受
 
激素的調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]的主要成分是
 
和
 
，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有
 
．
（3）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存
在于[
 
]
 
．
（4）如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]．
（5）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外，還有[
 
]
 
也是雙層膜結(jié)構(gòu)．
（6）圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點是
 
，功能特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為取自同一洋蔥鱗片葉表皮的三個細(xì)胞處于不同的生理狀態(tài)，請回答下列問題．
（1）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次是
 
．
（2）圖中A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A細(xì)胞與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度由高到低依次是
 
．
（3）圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力，由強(qiáng)到弱依次是
 
．
（4）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離．用顯微鏡觀察一個細(xì)胞形態(tài)的變化順序是圖中的
 
→
 
→
 
．
（5）在實驗中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

由一對基因控制的一對相對性狀基因型有多少種？（　�。�
A、3B、5
C、7D、以上三種都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程可以產(chǎn)生水．請判斷下列生理過程中能產(chǎn)生水的是 （　�。�
①合成抗體  
②淀粉消化成麥芽糖  
③人體骨骼肌進(jìn)行無氧呼吸  
④ADP與磷酸合成ATP 
⑤葉肉細(xì)胞的光合作用 
⑥酵母菌有氧呼吸．
A、①②⑤⑥B、①③⑤⑥
C、①④⑤⑥D、①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
B、一個生物體中不同的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同，根本原因是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不同
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
D、活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶牛的敘述．錯誤的是（　　）
A、對受體母牛與供體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理
B、受體和供體母牛屬于同一物種可避免發(fā)生排異反應(yīng)
C、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎
D、受精和早期胚胎培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行

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