4.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實質(zhì)是(  )
A.突變和基因重組B.自然選擇
C.地理隔離和生殖隔離D.種群基因頻率的改變

分析 種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,ABC錯誤;D正確.
故選:D.

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離,如多倍體的形成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖一是ATP的分子結(jié)構(gòu)圖,圖二表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖三表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.下列有關(guān)敘述錯誤的是( �。�
A.ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖組成
B.圖一中①處的化學(xué)鍵斷裂,ATP轉(zhuǎn)化為ADP
C.圖二能解釋酶的催化作用具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
D.圖三中限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量和活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是組成生物體的某種物質(zhì),請分析完成下列問題:

(1)A由C、H、O、N等元素組成.
(2)B的名稱叫氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是
(3)C是酶,其作用是催化分解有機物.
(4)m個B結(jié)合形成具有n條鏈的D的過程叫脫水縮合;形成的D中含有m-n個肽鍵,至少含有m+n個氧原子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”.身患線粒體遺傳疾病的女性將因此獲得更多生育選擇和機會.三親嬰兒的培育過程可選用如圖技術(shù)路線.

(1)人體中,線粒體存在于除成熟的紅細(xì)胞外的人體細(xì)胞中;可釆用差速離心法從細(xì)胞中分離出線粒體.
(2)圖中細(xì)胞M是處于減數(shù)第二次分裂中期(寫出具體分裂時期)的卵母細(xì)胞,卵細(xì)胞完成受精的重要標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶間隙中觀察到兩個極體.
(3)廣義上的線粒體病的發(fā)病機制非常復(fù)雜,可呈現(xiàn)常染色體顯性遺傳、隱性遺傳或伴性遺傳,也可呈現(xiàn)母系遺傳等特點.由此分析,引起線粒體病的基因突變可發(fā)生于細(xì)胞核、線粒體的DNA.
(4)臨床上,當(dāng)一位患者的基因變異不能被確定時,完整的生化檢查(代謝產(chǎn)物分析、酶測定、肌肉活檢)可以輔助診斷.其中,乳酸和丙酮酸水平在一定程度上反映了線粒體功能.進(jìn)行最小運動量測試,患者運動后10分鐘血乳酸和丙酮酸仍不能恢復(fù)正常,且乳酸:丙酮酸比值會高于(高于/低于)健康人.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞中S基因表達(dá)的S蛋白顯著增加,抑制了癌細(xì)胞凋亡.我國科研人員將體外培養(yǎng)的Hela細(xì)胞(取自宮頸癌患者的癌細(xì)胞)分為三組培養(yǎng),一段時間后檢測三組細(xì)胞中S基因轉(zhuǎn)錄的具有表達(dá)活性的mRNA量,處理及結(jié)果如圖所示.

(1)與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞C
A.不再分裂      B.呼吸作用降低       C.可以無限增殖     D.水分減少
(2)乙組與甲組實驗結(jié)果無顯著差異,排除了轉(zhuǎn)入的P基因以外的DNA對實驗結(jié)果的影響.
(3)據(jù)圖可知,丙組具有表達(dá)活性的mRNA含量顯著低于甲組,推測P基因轉(zhuǎn)錄的小RNA與S基因轉(zhuǎn)錄的mRNA通過堿基互補配對原則結(jié)合,導(dǎo)致與小RNA結(jié)合的mRNA無法經(jīng)翻譯過程合成S蛋白,使Hela細(xì)胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.鸚鵡的性別決定為ZW型(ZW為雌性,ZZ為雄性),其毛色由兩對等位基因控制,其中一對位于Z染色體上,決定機制如圖1.某實驗小組進(jìn)行鸚鵡雜交實驗,其過程如圖2所示.

(1)決定鸚鵡毛色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律,相關(guān)基因通過控制酶的合成來控制毛色.
(2)甲、乙鸚鵡的基因型分別是BBZaW和bbZAZA,F(xiàn)1中綠色雌性鸚鵡產(chǎn)生的配子種類有4種.
(3)F2中白色鸚鵡的性別是雌性,出現(xiàn)白色鸚鵡的根本原因是F1的雌雄鸚鵡在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因重組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.黃瓜葉上下表皮氣孔數(shù)量多與其對水分需求量大相適應(yīng).研究人員對冬季日光溫室黃瓜進(jìn)行了相關(guān)研究,結(jié)果如圖1、圖2所示.(注:T1、T2、T3中土壤含水量分別為田間持水量的85%~90%、70%~75%、55%~60%)

(1)黃瓜葉片進(jìn)行光反應(yīng)的場所是類囊體(膜).
(2)該實驗研究的是在8:00-18:00這段時間內(nèi)土壤含水量對黃瓜氣孔阻力和光合速率的影響.
(3)據(jù)圖1可知,T1、T2、T3三個處理均在12:00時達(dá)到光合速率的最大值.
(4)結(jié)合圖1、圖2分析,隨著土壤含水量的降低,黃瓜葉片光合速率下降的原因是氣孔阻力升高,處于關(guān)閉狀態(tài)的氣孔數(shù)量增多,也因此阻止水分的蒸騰作用,有效的緩解了土壤水分不足對黃瓜的傷害.
(5)取處于T1、T2、T3環(huán)境中的黃瓜葉片相同部位1mm×1mm的樣品,經(jīng)酒精(或酒精水浴)(脫色后,再進(jìn)行各種處理,用電子顯微鏡觀察葉綠體中的淀粉粒的多少和大小,最可能的實驗結(jié)果是隨著土壤含水量的降低,葉綠體中淀粉粒少、淀粉粒�。ǖ矸酆繙p少).
(6)綜上所述,冬季土壤含水量上升,會使黃瓜的產(chǎn)量增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是研究某高等植物光合作用相關(guān)實驗的結(jié)果,其中Rubisco酶系催化CO2與RuBP結(jié)合生成三碳酸的酶?下列相關(guān)說法正確的是(  )
A.據(jù)圖可知,CO2濃度對該植物還原糖含量的影響不如光照強度影響顯著
B.氣孔開度直接影響葉片的水分散失,說明該植物在低濃度CO2條件下對干旱環(huán)境的適應(yīng)能力更強
C.Rubisco酶催化CO2與RuBP結(jié)合生成三碳酸需要光反應(yīng)提供ATP和NADPH的能量
D.該植物在葉綠體內(nèi)合成的三碳糖可在葉綠體外進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)移至其他器官

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物多樣性包括( )

①遺傳多樣性 ②物種多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性 ④變異多樣性 ⑤群落多樣性.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③⑤

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