6.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢后,突觸小泡中的乙酰膽堿會(huì)釋放到突觸間隙中,并可與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,從而引起突觸后膜發(fā)生電位變化.下列關(guān)于該過(guò)程的敘述不正確的是( 。
A.突觸小泡中的乙酰膽堿以胞吐的方式釋放到突觸間隙中
B.突觸后膜上的乙酰膽堿受體與乙酰膽堿結(jié)合后即可形成一個(gè)動(dòng)作電位
C.乙酰膽堿發(fā)揮作用后立即被分解可以防止其持續(xù)起作用
D.突觸后膜可以是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜、樹突膜或軸突膜

分析 突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示:

解答 解:A、突觸小泡中的乙酰膽堿以胞吐的方式釋放到突觸間隙中,A正確;
B、突觸后膜上的乙酰膽堿受體與乙酰膽堿結(jié)合時(shí)不一定可以形成一個(gè)動(dòng)作電位,必須達(dá)到一定的結(jié)合數(shù)量才能形成一個(gè)動(dòng)作電位,B錯(cuò)誤;
C、乙酰膽堿發(fā)揮作用后立即被分解可以防止其持續(xù)起作用,C正確;
D、突觸后膜可以是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜、樹突膜或軸突膜,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu),掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.ATP分子中的A代表腺膘吟

B.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A﹣P~P~P

C.ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

D.有氧呼吸各階段都能形成ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.A、B是植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)B細(xì)胞有0條染色單體,有12個(gè)DNA分子.
(2)①、②兩條染色體在未分開(kāi)前互稱姐妹染色單體是經(jīng)過(guò)間期復(fù)制形成的.
(3)B細(xì)胞繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸擴(kuò)展成為細(xì)胞壁.
(4)若要觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目,則應(yīng)在A(填字母)細(xì)胞所處的時(shí)期,原因是該時(shí)期細(xì)胞中染色體的形態(tài)穩(wěn)定和數(shù)目清晰.

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14.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中多國(guó)部隊(duì)使用貧鈾彈,使該地區(qū)居民白血病發(fā)病率明顯增高,引起白血病發(fā)病率升高的主要原因是( 。
A.物理致癌B.化學(xué)致癌C.病毒致癌D.食物致癌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,在有絲分裂的后期染色體,染色單體,DNA分子數(shù)目依次是( 。
A.23   0    46B.46    92    92C.92   0    92D.46    46    46

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某DNA分子中含有某限制酶的一個(gè)識(shí)別序列,用該限制酶切割該DNA分子,可能形成的兩個(gè)DNA片段是( 。
選項(xiàng)片段1片段2
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.綠色熒光是由綠色熒光蛋白發(fā)出的,為培育能發(fā)出綠色熒光的小鼠,人們?cè)O(shè)計(jì)了如下的流程:

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)綠色熒光基因通常可以從基因文庫(kù)中獲取,含有一種生物所有基因的文庫(kù)稱為基因組文庫(kù).
(2)A過(guò)程是基因工程的核心,常用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,它們作用的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵.一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因和復(fù)制原點(diǎn)外,還必需有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因.
(3)B過(guò)程常用的方法是顯微注射技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)過(guò)程中所用到的工具酶為解旋酶
C.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
D.常使用的載體為質(zhì)粒,質(zhì)粒是一種蛋白質(zhì)

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16.為研究赤霉素和光敏色素(接受光信號(hào)的蛋白質(zhì))在水稻幼苗發(fā)育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A突變體、光敏色素B突變體的水稻種子播種在含有不同濃度赤霉索合成抑制劑( PAC)的培養(yǎng)基中,在光照條件下培養(yǎng)8天后測(cè)量地上部分和主根長(zhǎng)度,得到如圖所示結(jié)果.

對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,不正確的是(  )
A.三種水稻地上部分的生長(zhǎng)均隨PAC濃度增加而受到抑制
B.濃度為10-5和10-4mol/L的PAC對(duì)主根生長(zhǎng)均為抑制作用
C.適當(dāng)降低赤霉素含量對(duì)三種水稻主根生長(zhǎng)均有促進(jìn)作用
D.光敏色素B接受光信號(hào)異常使赤霉素對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制減弱

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