A、①②⑥ | B、②④⑥ |
C、③④⑤ | D、①④⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從輸卵管沖取的卵子都需經(jīng)過人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精 |
B、三北防護林松毛蟲肆虐主要是由于違背了協(xié)調與平衡的原理 |
C、中國政府對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆,禁止進行生殖性克隆 |
D、大田種植轉基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細胞之間可能依靠蛋白質相互聯(lián)系 |
B、處理時一定要注意處理時間、加酶量 |
C、胰蛋白酶一定不會對動物細胞造成損傷 |
D、動物細胞培養(yǎng)液pH應與胰蛋白酶作用的適宜pH基本一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎移植過程中,待移植的胚胎必須移植到受體的相同部位 |
B、當受精卵發(fā)育到囊胚時,構成囊胚的細胞又稱胚胎干細胞 |
C、運用胚胎分割技術對受精卵進行分割,必須對其進行培養(yǎng)才能進行胚胎移植 |
D、胚胎干細胞培養(yǎng)時,常常將干細胞接種在胚胎成纖維細胞上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液調節(jié)即激素調節(jié) |
B、跳水運動員一剎那做出精美復雜的動作是由于神經(jīng)調節(jié)的結果 |
C、體液調節(jié)的途徑是血液的運輸 |
D、寒冷時的調節(jié)方式是神經(jīng)和體液調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能 |
B、能識別抗原的細胞有:吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞等 |
C、一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結合 |
D、過敏反應是指:已免疫的機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
NAA培養(yǎng)液濃mol/L 胚軸長(mm) 時間 | X | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 | 10-3 |
第1天 | 2.5 | 4.5 | 5.5 | 5.0 | 3.5 | 2.6 | 1.7 | 1.2 |
第2天 | 7.8 | 10.1 | 12.3 | 11.2 | 8.5 | 7.7 | 6.5 | 5.0 |
第3天 | 13.2 | 16.3 | 18.8 | 17.3 | 13.5 | 13.3 | 10.3 | 8.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因在DNA上,DNA上有多個基因 |
B、DNA分子復制,基因也復制 |
C、DNA由雙鏈組成,基因是其中的一條鏈 |
D、DNA和基因都是由脫氧核苷酸組成 |
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