【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g.cm-2.h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí) B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

C. 下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí) D. 晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)

【答案】A

【解析】設(shè)光合速率為m,呼吸速率為n,則下午4時(shí)葉圓片的干重y=x+6m-6n,解得(m-n)=(y-x)/6、m=n+(y-x)/6。若M處理?xiàng)l件為光照t小時(shí),則z=y(tǒng)+tm-tn,解得t=(z-y)/ (m-n)=6(z-y)/ (y-x),不能求出光合速率只能算出光照時(shí)間。若M處理?xiàng)l件為黑暗t小時(shí),則z=y(tǒng)-tn,解得n=(y-z)/t,再將n=(y-z)/t代入m=n+(y-x)/6中,得到m=(y-z)/t+(y-x)/6。已知測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率m=(3y-2z-x)/6,得到等式:(3y-2z-x)/6=(y-z)/t+(y-x)/6,解得t=3小時(shí)。綜上分析,A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體(如下圖),下列表述正確的是()

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則表示肽鍵,表示中心碳原子,的種類有20

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則表示磷酸基團(tuán),表示含氮堿基,的種類有4

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則表示脫氧核糖,表示磷酸基團(tuán),的種類有4

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種化合物“○”中都含有結(jié)構(gòu)“A”,對(duì)此分析不正確的是

A. HIV的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)①和④

B. 煙草的一個(gè)細(xì)胞中可同時(shí)含有①②③④這四種結(jié)構(gòu)

C. 煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)中都含有結(jié)構(gòu)②

D. 乳酸菌的遺傳物質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)③和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNA

B. 轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶

C. 轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所需要的反應(yīng)物都是核糖核苷酸

D. 細(xì)胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某原核生物基因表達(dá)過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在細(xì)胞內(nèi),該圖所示基因表達(dá)過(guò)程包括__________________兩個(gè)階段。

(2)肽鏈?zhǔn)怯啥鄠(gè)氨基酸經(jīng)________形成的。

(3)圖中DNA-RNA雜交區(qū)域中與DNA上腺嘌呤配對(duì)的堿基是___________(中文名稱)。RNA聚合酶是在細(xì)胞中____________(填細(xì)胞器名)上合成的。圖示過(guò)程在細(xì)胞中發(fā)生的部位是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為判斷生活在不同地區(qū)的兩個(gè)種群的鳥是否屬于同一物種,下列做法合理的是( 。

A. 了解這兩個(gè)種群所在地區(qū)之間的距離后作出判斷

B. 觀察這兩個(gè)種群個(gè)體之間是否存在生殖隔離現(xiàn)象

C. 將兩個(gè)種群置于相同環(huán)境條件下,比較其死亡率

D. 將兩個(gè)種群置于相同環(huán)境條件下,比較其出生率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物,其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是

A.圖中b點(diǎn)和d點(diǎn),它們的出生率等于死亡率

B.若該種群出生率提高,個(gè)體數(shù)量的增加會(huì)大幅超過(guò)b點(diǎn)

C.該種群天敵大量捕食會(huì)導(dǎo)致個(gè)體數(shù)量下降,下降趨勢(shì)與bc段相似

D.年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng),波動(dòng)趨勢(shì)與cd段相似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A若此為線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

B若此為紅細(xì)胞膜,其上D具有高度的特異性,若去掉它們,就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)

C若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài),a和d過(guò)程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是K+、Na+

D若此為肝細(xì)胞膜,當(dāng)血糖下降時(shí),肝細(xì)胞可釋放激素C胰高血糖素,促進(jìn)肝糖元轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。 下列有關(guān)敘述正確的是

A. 孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變

B. 即使孕婦和新生兒未接觸過(guò)抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌

C. 新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性

D. 新生兒出生時(shí)沒有及時(shí)接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成

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