下列關(guān)于測定亞硝酸鹽含量原理的敘述，不正確的是（ ）

A．亞硝酸鹽經(jīng)一定方式顯色反應(yīng)后呈玫瑰紅色

B．樣品液顯色后，通過與已知濃度的標準液比色，可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量

C．不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同

D．顯色反應(yīng)后亞硝酸鹽的理化性質(zhì)沒有發(fā)生改變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省、宜春一中高三7月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是

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科目：高中生物 來源：2017屆江西九江第一中學高三7月暑期階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞產(chǎn)物的是

A．抗體 B．胰島素 C．木纖維 D．腸肽酶

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科目：高中生物 來源：2017屆江西贛州市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指 （ ）

A．植物體的分生組織通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞

B．未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程

C．植物的器官、組織或細胞通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程

D．取植物的枝芽培育成一株新植物的過程

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科目：高中生物 來源：2017屆江西贛州市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒

B．測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用菌落計數(shù)法

C．分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度

D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一氮源

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省新高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有[ ]______________。

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_________。

（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2＋的[ ]________的活動。

（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸？請設(shè)計實驗加以證明。

①實驗步驟：

第一、取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。

第二、甲組給予正常的呼吸條件，乙組______________________。

第三、___________________________________________________。

②實驗結(jié)論：

a．若兩組植株對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明_________________________；

b． 。

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省新高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示兩個細胞相互接觸的過程，下列敘述不正確的是（ ）

A．若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風桿菌，則A可能是漿細胞

B．若A是精子，B是卵細胞，則它們的結(jié)合與細胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C．若A是死亡的細胞，B是吞噬細胞，則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D．若A是吞噬細胞，B是侵入人體的病原體細胞，則吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省新高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其中含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海帶細胞中碘的含量遠高于海水中碘的含量，但海帶細胞仍能從海水中吸收碘。這說明海帶細胞吸收碘的方式是

A. 簡單擴散 B. 易化擴散 C. 主動運輸 D. 無法確定

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