【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的是

A．消化酶是內(nèi)壞境的成分之一

B．酶均在核糖體上合成

C．DNA連接酶和DNA聚合酶的作用相同

D．酵母菌和人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物不同取決于無氧呼吸酶的種類不同

【答案】D

【解析】消化酶位于消化道內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A錯誤；酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，RNA的合成場所不是核糖體，B錯誤；DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口，而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來，C錯誤；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，人體細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，兩者不同取決于呼吸酶的不同，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體，它的主要特點是： ( )

①能自主復(fù)制　

②不能自主復(fù)制　

③結(jié)構(gòu)很小　

④蛋白質(zhì)　

⑤環(huán)狀RNA　

⑥環(huán)狀DNA　

⑦能“友好”地“借居”

A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一長度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型:

A. 粗細相同，因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補

B. 粗細相同，因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似

C. 粗細不同，因為嘌呤環(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補

D. 粗細不同，因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是達爾文進化論的觀點

A. 一切生物都經(jīng)歷了從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程

B. 生物不是不變的，會發(fā)生變異

C. 生物界現(xiàn)存的物種沒有共同的原始起源

D. 生存競爭的自然選擇是生物界的普遍規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長時間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失．此時水泡中的液體主要滲入（ ）

A．組織細胞 B．毛細血管和各級動脈、靜脈

C．各級動脈和靜脈 D．毛細血管和毛細淋巴管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為234，那么每克樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1mL)

A．2.34×108 B．2.34×109 C．234 D．23.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于受精作用的敘述錯誤的是（　�。�

A、獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶

B、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C、精子外膜與卵黃膜相融合，精子入卵

D、雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物一選修1：生物技術(shù)實踐】

葡萄酒和葡萄醋深受人們的喜愛。請根據(jù)利用葡萄汁生產(chǎn)葡萄酒和葡萄醋的實驗，回答下列問題：

(1)某實驗小組嘗試使用罐頭瓶在常溫(21+3℃)下制作葡萄酒。開始時，向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁。葡萄汁裝入瓶中時，要留出大約1/3的空間，酵母菌進行呼吸作用的方式有_______ 。在以后的過程中，每隔12h左右，要將瓶蓋擰松一次（不是打開瓶蓋），此后再擰緊。這種情況下，酵母菌進行呼吸作用方式的總反應(yīng)式是 。

(2)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌，常使用的接種方法是平板劃線法和____ 兩種。若要想計數(shù)酵母菌活菌的個數(shù)，使所得的估計值更接近實際值，除應(yīng)嚴(yán)格操作和多次重復(fù)外，還應(yīng)經(jīng)過___ _的過程，保證待測樣品的濃度比較合適。

(3)在果汁加工過程中，可添加 酶來提高出汁率和清澈度。葡萄的皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等，這些物質(zhì)易溶于乙醇和乙酸乙酯中，因此，

常采用 的方法來分離提取。

(4)醋酸桿菌是生產(chǎn)葡萄醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時，為了防止培養(yǎng)皿上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基上造成污染，一般是等待平板冷卻凝固后將____ 進行培養(yǎng)。

(5)酵母菌和醋酸桿菌中，屬于原核生物的是__ __。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖根據(jù)松散學(xué)說繪制一定濃度植物圖請分析回答：

（1）在生長素的刺激下，H+通過______方式跨膜進入了細胞壁。生長素發(fā)揮首先與細胞膜上受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的______功能。

（2）用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時間，胚芽鞘尖端下部 側(cè)伸長更明顯，若要在細胞水平上進行驗證，可取彎曲處作 （橫切/縱切）片制成裝片，用顯微鏡觀察并測量相應(yīng)細胞長度，顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性： 。

（3）能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是 ，用適宜濃度該激素處理植物芽尖細胞，其細胞周期明顯變短，說明該激素還具有 的作用。

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