根據(jù)下列圖完成下面的問(wèn)題: 

(1)a的結(jié)構(gòu)通式可為              ;a →A過(guò)程中發(fā)生的是      反應(yīng),在此過(guò)程中有下列數(shù)量關(guān)系;失去水的個(gè)數(shù)或      個(gè)數(shù)=        數(shù)目—        數(shù)目;A可分為A1…A4…,其原因是:從a分析由于                ,從A分析由于                    ,從C分析是由于                            

(2)A1         ,A2            ;A3              ,存在于              中,除圖中元素外,還含有一種特殊素      ;A4通稱(chēng)       .         

(3)C是         C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在                                。

(4)B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是          ,          b 的主要功能是              

(5) A、C與生物生命活動(dòng)的關(guān)系可描述為:        

 (1) ;

脫水縮合;肽鍵;氨基酸;肽鏈 ;

氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序; 空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別; 組成核酸的核苷酸的排列順序不同 

(2)酶;抗體;血紅蛋白;紅細(xì)胞;Fe ;結(jié)構(gòu)蛋白 

(3)核酸;DNA含有堿基T和脫氧核糖,RNA含有堿基U和核糖;

(4)糖原;淀粉和纖維素; 生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì);

(5)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者。

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(14分) 根據(jù)下列圖完成下面的問(wèn)題: 

(1)a的結(jié)構(gòu)通式可為_(kāi)_____________;a →A過(guò)程中發(fā)生的是_____________反應(yīng); A可分為
A1…A4…,其原因是:從a分析由于______________,從A分析由于_____________________,
從C分析是由于____________________________。
(2)A1、A2分別是________________;A3______________,存在于______________中,除圖中元素外,還含有一種特殊元素___________________;         
(3)C是______________C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在_________________________________。
(4)B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是_____________________,___________________;b 的主
要功能是____________________________________.

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下列圖完成下面的問(wèn)題: 

(1)a的結(jié)構(gòu)通式可為              ;a →A過(guò)程中發(fā)生的是      反應(yīng),在此過(guò)程中有下列數(shù)量關(guān)系;失去水的個(gè)數(shù)或      個(gè)數(shù)=        數(shù)目—        數(shù)目;A可分為A1…A4…,其原因是:從a分析由于                ,從A分析由于                    ,從C分析是由于                             。

(2)A1         ,A2            ;A3              ,存在于              中,除圖中元素外,還含有一種特殊元素      ;A4通稱(chēng)       .         

(3)C是         C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在                                。

(4)B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是          ,          b 的主要功能是              

(5) A、C與生物生命活動(dòng)的關(guān)系可描述為:        

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷(1)(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下列圖完成下面的問(wèn)題: 

(1)a的結(jié)構(gòu)通式可為              ;a →A過(guò)程中發(fā)生的是      反應(yīng),在此過(guò)程中有下列數(shù)量關(guān)系;失去水的個(gè)數(shù)或      個(gè)數(shù)=        數(shù)目—        數(shù)目;A可分為A1…A4…,其原因是:從a分析由于                ,從A分析由于                     ,從C分析是由于                             。

(2)A1         ,A2            ;A3              ,存在于             中,除圖中元素外,還含有一種特殊素     ;A4通稱(chēng)      .         

(3)C是         C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在                                。

(4)B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是        ,       b 的主要功能是         

(5) A、C與生物生命活動(dòng)的關(guān)系可描述為:       。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分) 根據(jù)下列圖完成下面的問(wèn)題: 

(1)a的結(jié)構(gòu)通式可為_(kāi)_____________;a →A過(guò)程中發(fā)生的是_____________反應(yīng); A可分為

A1…A4…,其原因是:從a分析由于______________,從A分析由于_____________________,

從C分析是由于____________________________。

(2)A1 、A2分別是________________;A3______________,存在于______________中,除圖中元素外,還含有一種特殊元素___________________;         

(3)C是______________C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在_________________________________。

(4)B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是_____________________,___________________;b 的主

要功能是____________________________________.

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

 根據(jù)下列圖完成下面的問(wèn)題: 

(1)a的結(jié)構(gòu)通式可為              ;a →A過(guò)程中發(fā)生的是      反應(yīng),在此過(guò)程中有下列數(shù)量關(guān)系;失去水的個(gè)數(shù)或      個(gè)數(shù)=        數(shù)目—        數(shù)目;A可分為A1…A4…,其原因是:從a分析由于                ,從A分析由于                    ,從C分析是由于                             。

(2)A1         ,A2            ;A3              ,存在于              中,除圖中元素外,還含有一種特殊素      ;A4通稱(chēng)       .         

(3)C是         C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在                                。

(4)B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是          ,          b 的主要功能是              

(5) A、C與生物生命活動(dòng)的關(guān)系可描述為:        

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