某雙鏈DNA分子中含有200個(gè)堿基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該DNA分子(  )
A、堿基排列方式共有4100
B、連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)
C、四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7
D、含有4個(gè)游離的磷酸基
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:一條脫氧核苷酸鏈只有其中一端為游離的磷酸基,因此雙鏈DNA分子中只含2個(gè)游離的磷酸基;因一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,另一條鏈上T:A:C:G=1:2:3:4,雙鏈DNA分子中A:T:G:C=3:3:7:7,因此,DNA中腺嘌呤脫氧核苷酸=200×
3
20
=30個(gè).
解答: 解;A、DNA分子中含有100對(duì)堿基,如果不考慮堿基比例,堿基的排列順序最多有4100種,題干中的堿基比例已經(jīng)確定,因此排列順序小于4100種,A錯(cuò)誤;
B、連續(xù)復(fù)制兩次,增加量3個(gè)DNA分子,因此需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸是30×3=90個(gè),B錯(cuò)誤;
C、該雙鏈DNA分子中A:T:G:C=3:3:7:7,C正確;
D、DNA分子每條鏈的其中一端含有一個(gè)游離的磷酸基,因此共有2個(gè)游離的磷酸基,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解應(yīng)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在有氧呼吸過(guò)程中,形成水的同時(shí)釋放大量能量發(fā)生在( 。
A、第一階段B、第二階段
C、第三階段D、第二、第三階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖圖解表示體液免疫過(guò)程(①~⑤表示細(xì)胞,I~Ⅶ表示過(guò)程),判斷其為體液免疫的依據(jù)主要是因?yàn)榫哂校ā 。┘?xì)胞參與.
A、細(xì)胞①B、細(xì)胞②
C、細(xì)胞③D、細(xì)胞④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下四種生物工程技術(shù)中培育出具有2個(gè)親本遺傳性狀的新個(gè)體的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C、動(dòng)物胚胎移植
D、細(xì)胞核移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程都在試管內(nèi)完成
B、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜
C、哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系
D、早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體免疫缺陷病毒(HIV)入侵T細(xì)胞后,T細(xì)胞死亡.以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、HIV直接利用T細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖作為能源物質(zhì)
B、HIV在感染后利用自身的核糖核酸作為模板進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄
C、HIV在逆轉(zhuǎn)錄時(shí)利用了T細(xì)胞提供的核糖核苷酸和RNA聚合酶
D、HIV利用自身的核糖體以T細(xì)胞內(nèi)的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的表述,正確的是( 。
A、有絲分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞染色體數(shù)目與親代相同
B、減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目是體細(xì)胞中的染色體數(shù)目的一半
C、初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目與DNA分子數(shù)相同
D、細(xì)胞中的染色體的數(shù)目總是和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是(  )
A、抗體B、淋巴因子
C、溶菌酶D、遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)小組對(duì)切爾諾貝利核泄露事故前后的某種雌雄異株植物(性染色體為XY型)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)了一性狀與野生植株有明顯差異的突變雄株.經(jīng)檢測(cè),該突變植株的突變性狀由某條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生(相關(guān)基因用A、a表示).在事故前,這種突變類型的植株并不存在.請(qǐng)回答:
(1)基因突變通常發(fā)生在生長(zhǎng)旺盛的部位,原因是
 

(2)A與a的本質(zhì)區(qū)別是
 
.若要進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性及其位置,基本思路是:選擇
 
 
雜交,然后觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的個(gè)體數(shù)量(數(shù)量足夠多),并計(jì)算Q和P值(如下表)
野生性狀突變性狀突變性狀(野生性狀+突變性狀)
雄株M1M2Q
雌株N1N2P
(3)結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論:
①若Q和P值分別為1、0,則突變基因位于Y染色體上.
②若Q和P值分別為0、1,則突變基因位于
 
染色體上,且為
 
性.
③若Q和P值分別為0、0,則突變基因位于
 
染色體上,且為
 
性.
④若Q和P值分別為0.5、0.5,則突變基因位于
 
染色體上,且為
 
性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案