1968年，在幾篇新聞報(bào)道中描述了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，有2%～4%的精神病患者的性染色體組成為XYY．XYY綜合癥患者有暴力傾向，有反社會(huì)行為，有人稱(chēng)多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”．下列關(guān)于XYY綜合癥的描述正確的是（　　）
A、患者為男性，是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致
B、患者為女性，是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致
C、患者為男性，是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致
D、患者為女性，是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致
考點(diǎn)：人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及危害
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是人類(lèi)的性別決定，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化，染色體變異，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：人類(lèi)的性別決定是XY型，染色體組成為XYY的性別是男性，由題意知，精神病患者的性染色體組成為XYY，其中X染色體來(lái)自母方，YY染色體來(lái)自父方，因此是由于患者父方減數(shù)第二次分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂后2條Y染色體未分離造成的．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行解答對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某重大犯罪嫌疑人，經(jīng)過(guò)若干年的流亡生活，已面目全非，讓人很難辨其真?zhèn)危偃缒闶且晃粚?zhuān)家，你認(rèn)為以下哪種鑒定方法最可靠（　�。�
A、研究嫌疑人的牙齒結(jié)構(gòu)、成分和年齡，然后進(jìn)行分析判斷
B、鑒定指紋特點(diǎn)，并與檔案指紋相比較，進(jìn)行確認(rèn)
C、檢測(cè)嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中DNA，并與檔案DNA比較進(jìn)行確認(rèn)
D、檢測(cè)嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類(lèi)，并與檔案比較，進(jìn)行確認(rèn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用基因工程的方法能夠高效率地生產(chǎn)出各種高質(zhì)量、低成本的藥品．1978年，科學(xué)家將人體內(nèi)能夠產(chǎn)生胰島素的基因用32P進(jìn)行標(biāo)記后與大腸桿菌的DNA分子重組，篩選得到含單胰島素基因的大腸桿菌并且獲得成功表達(dá)．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA
B、胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)時(shí)，RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)在RNA上
C、含胰島素基因的大腸桿菌連續(xù)分裂n次后，子代細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占
1
2n+1
D、如胰島素基因含n個(gè)堿基，則轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA分子的堿基數(shù)是
n
2
個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因工程中pIJ702是一種常用質(zhì)粒（圖1），其中tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因，mel是黑色素合成基因，其表達(dá)能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落；而限制酶CLaⅠ、BglⅡ、PstⅠ、SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分別只有一處識(shí)別序列．
pIJ702pZHZ8
BglⅡ5.7kb6.7kb
ClaⅠ5.7kb2.2kb，4.5kb
PstⅠ5.7kb1.6kb，5.1kb
（1）．以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置換pIJ702上0.4kb（1kb=1000對(duì)堿基）的SacⅠ/SphⅠ片段，構(gòu)成重組質(zhì)粒pZHZ8．上述兩種質(zhì)粒的限制酶酶切片段長(zhǎng)度列在表4中．由此判斷目的基因的片段有
 
kb，以上的操作還需要的一種工具酶是
 
．
（2）重組質(zhì)粒pZHZ8上的標(biāo)記基因是
 
，含有重組質(zhì)粒pZHZ8的菌落呈
 
色．
（3）若要檢測(cè)重組質(zhì)粒pZHZ8上的目的基因，可以用
 
作探針進(jìn)行雜交．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中（　�。�
A、預(yù)實(shí)驗(yàn)可為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件
B、必須選擇同種的生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條
C、只能采用浸泡法或沾蘸法處理插條基部
D、用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理時(shí)間可以不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制黑色物質(zhì)合成，B/b控制灰色物質(zhì)合成．兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如圖：

（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：
親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為黑鼠3黑鼠：1白鼠
①兩對(duì)基因（A/a和B/b）的遺傳遵循
 
定律．
②實(shí)驗(yàn)一的F2中，灰鼠中純合體占的比例為
 
，白鼠中雜合子占的比例為
 
．
③實(shí)驗(yàn)二的F1中黑鼠的基因型為
 
，寫(xiě)出F2的基因型和比例
 
．
（2）在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠（�。�，讓丁與純合黑鼠雜交，結(jié)果如下：
親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)三丁×純合
黑鼠		1黃鼠：
1灰鼠		F1黃鼠隨機(jī)交配：3黃鼠：1黑鼠
F1灰鼠隨機(jī)交配：3灰鼠：1黑鼠
①據(jù)此推測(cè)：小鼠丁的黃色性狀是由基因
 
（填“A”或“B”）突變產(chǎn)生的，該突變屬于
 
性突變．
②為驗(yàn)證上述推測(cè)，可用實(shí)驗(yàn)三F1的黃鼠與灰鼠雜交．若后代的表現(xiàn)型及比例為
 
，則上述推測(cè)正確．
③用3種不同顏色的熒光，分別標(biāo)記小鼠丁精原細(xì)胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因，觀察其分裂過(guò)程，若新基因所在的染色體片段與同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，則在次級(jí)精母細(xì)胞中可以觀察到
 
種不同顏色的熒光點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若如圖是果蠅染色體上的一段DNA分子的示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、白眼基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、白眼基因含有多個(gè)核糖核苷酸
C、白眼基因的基本單位是4種堿基
D、白眼基因位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱(chēng)．請(qǐng)回答：
（1）圖中物質(zhì)e和g分別是
 
和
 
．
（2）物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
，其在能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中的作用是
 
，提取該物質(zhì)時(shí)加入SiO2和CaCO3的目的分別是
 
和
 
．
（3）過(guò)程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場(chǎng)所依次是
 
和
 
．
（4）上述Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ過(guò)程，都能夠產(chǎn)生ATP，ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
，但必須有氧氣參與進(jìn)行的過(guò)程是
 
．
（5）較強(qiáng)光照下，Ⅰ過(guò)程中d的移動(dòng)方向是
 
．
（6）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過(guò)程
 
受阻；小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過(guò)程
 
受阻．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)       
②肺炎雙球轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)  
③摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
④噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)     
⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)．
A、①②B、②④C、③④D、④⑤

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