基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三對(duì)等位基因遵循自由組合定律,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是( )

A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

三峽庫(kù)區(qū)蓄水后,有些生物的棲息地被破壞,為保護(hù)這些生物最好采取的措施是

A.將受到威脅的生物遷地保護(hù) B.開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究

C.建立自然保護(hù)區(qū)就地保護(hù) D.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸,與之相對(duì)應(yīng)的DNA片段位于( )

A.編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中 B.基因編碼區(qū)內(nèi)

C.基因的最末端 D.基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

育種工作者選用野生純合子的家兔,進(jìn)行下圖所示雜交實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.家兔的體色是由兩對(duì)基因決定的,遵循孟德?tīng)栠z傳定律

B.對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交,后代表現(xiàn)型3種,比例為1∶1∶2

C.F2灰色家兔中基因型有3種

D.F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型相同的占1/4

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 雜合子自交后代都是雜合子

B.鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡(jiǎn)便方法是自交

C.基因型為BbDD和BBDd的親本進(jìn)行雜交,后代只有一種表現(xiàn)型

D.高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交得到的后代中,兩種性狀比接近1:1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( )

①個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)于生物體都是有害的

②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無(wú)限增殖

③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的

④人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

⑤原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的根本原因

⑥低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死

A.①②⑥ B.①③ C.①②⑤ D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象。下列屬于細(xì)胞凋亡的是:( )

A.骨折造成部分細(xì)胞死亡

B.皮膚表面每天都有大量細(xì)胞死亡脫落

C.癌癥病人化療過(guò)程中大量白細(xì)胞死亡

D.脊髓灰質(zhì)炎病毒可使部分神經(jīng)細(xì)胞死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.餐后胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)旺盛,血糖濃度下降
B.淋巴因子作用于免疫細(xì)胞發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中
C.血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將會(huì)導(dǎo)致組織液增多
D.運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗可能會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)水鹽平衡失調(diào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.在有氧條件下,線粒體將葡萄糖氧化分解為 CO2和水
B.需氧呼吸產(chǎn)生 CO2階段釋放大量能量
C.在無(wú)氧條件下,丙酮酸在細(xì)胞溶膠中被乳酸脫氫酶還原
D.肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運(yùn)輸?shù)礁闻K再生成葡萄糖

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