大約在70個(gè)表型正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子.一個(gè)表型正常,其雙親也正常,但有一個(gè)白化病弟弟的女人,與一個(gè)無親緣關(guān)系的正常男人婚配.問他們所生的孩子患白化病的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
9
C、
1
420
D、
1
560
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,常見的人類遺傳病
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:白化病屬于常染色體隱性遺傳病,遵循基因的分離定律.在70個(gè)表型正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子,即表現(xiàn)型正常的人中Aa的概率為
1
70
解答: 解:由題意知,表現(xiàn)型正常的人中Aa的概率為
1
70
,一個(gè)表現(xiàn)型正常其雙親也正常,但有一個(gè)白化病的弟弟,則她的雙親基因型分別為:父Aa,母Aa,該女子基因型為
1
3
AA、
2
3
Aa;所以與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配,生出患白化病孩子(aa)的概率=
2
3
×
1
70
×
1
4
=
1
420

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及運(yùn)用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.解題關(guān)鍵是理解雜合子之間雜交后代的發(fā)病率為
1
4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列系譜中,遺傳病最可能的遺傳方式是( 。
A、X染色體顯性遺傳
B、X染色體隱性遺傳
C、常染色體顯性遺傳
D、Y染色體遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胚盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)分析回答.

(1)制備單克隆抗體過程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于
 
.它能使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的淋巴細(xì)胞,此過程屬于特異性免疫中的
 
免疫.
(2)在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑,主要途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基瞟嶺可以阻斷此途徑.另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)過酶的催化作用合成DNA,而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒有此輔助途徑.利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分.若用a表示骨髓瘤細(xì)胞,b表示效應(yīng)B細(xì)胞,其中在培養(yǎng)基中添加的
 
成分篩選出
 
(a、aa、ab、bb、b)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),然后再篩選出
 
細(xì)胞進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng).
(3)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是
 

(4)此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與
 
特異性結(jié)合,從而診斷早孕.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅的長翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性、灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,兩對(duì)等位基因在兩對(duì)常染色體上,且基因B具有純合致死效應(yīng).現(xiàn)用長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交,F(xiàn)1為長翅灰身和長翅黑身,比例為1:1.當(dāng)F1的長翅灰身果蠅彼此交配時(shí),其后代表現(xiàn)型有四種,這四種表現(xiàn)型的比例為( 。
A、9:3:3:1
B、3:1
C、6:3:2:1
D、3:3:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因YyRr的個(gè)體與YYRr的個(gè)體雜交,按自由組合規(guī)律遺傳,子代的基因型有( 。
A、2種B、4種C、6種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.回答問題:
①培養(yǎng)基的滅菌是將培養(yǎng)基放在溫度為
 
壓力為
 
的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)
 
分鐘.
②在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上.
③純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的兩種接種方法是
 

④為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍透明區(qū)的大小,透明區(qū)大說明該菌株的降解能力
 

(2)常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差.科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母.將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落.
①將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到
 
的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵.從存活的酵母菌中提取DNA,經(jīng)大量擴(kuò)增獲得目的基因.
②將目的基因連接到質(zhì)粒上,該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),應(yīng)選擇缺乏
 
能力的釀酒酵母作為受體菌.
③將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以
 
為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能
 
,即說明所需菌株培育成功.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,敘述正確的是( 。
A、為了有利于水果和蔬菜的保鮮,最好應(yīng)放在低氧和零下低溫環(huán)境下儲(chǔ)存,可以有效降低細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的消耗
B、對(duì)于多數(shù)植物來說,土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣,促進(jìn)根系有氧呼吸,防止植物無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,利用根系的生長和無機(jī)鹽離子的吸收
C、酵母菌是兼性厭氧型微生物,在充足空氣和營養(yǎng)、適宜溫度和PH值條件下,有氧呼吸并大量繁殖,在無氧條件下才能產(chǎn)生酒精
D、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心引起皮膚表面擦傷,應(yīng)用創(chuàng)可貼及時(shí)包括創(chuàng)口,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知菠菜的干葉病是由干葉病毒引起的,但不清楚干葉病毒的核酸種類,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)材料:苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、健康生長的菠菜葉植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶(只會(huì)水解DNA,不會(huì)水解RNA)、實(shí)驗(yàn)必需的器材.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選擇兩株生長狀況相似的菠菜植株,編號(hào)A 和B
②用
 
處理干葉病毒,并設(shè)法將核酸和蛋白質(zhì)分離開,將獲得的核酸平均分成兩份,編號(hào)為 A  B
③用
 
處理核酸A;用
 
處理核酸B
④一段時(shí)間后用核酸A噴灑菠菜植株A;一段時(shí)間后用核酸B噴灑菠菜植株B
⑤在過一段時(shí)間觀察兩株菠菜植株的生長狀況
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論①.
 
②.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于脫氧核糖核酸(DNA)的分布的敘述,正確的是( 。
A、蛙的成熟紅細(xì)胞中不含DNA分子
B、人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子
C、含DNA的原核細(xì)胞不會(huì)同時(shí)含RNA
D、細(xì)菌細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案