【題目】以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)方法的敘述中正確的是 ( )

A. 微生物實(shí)驗(yàn)中所有用具和材料都要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌法滅菌

B. 通過比色法檢測(cè)亞硝酸鹽含量不需要每次配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液

C. 泡菜腌制的時(shí)間長短會(huì)影響亞硝酸含量，溫度和食鹽的用量不影響

D. 可應(yīng)用放射性同位素標(biāo)記的病毒基因來檢測(cè)病毒感染

【答案】D

【解析】微生物實(shí)驗(yàn)中用具和材料可采用高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌等方法滅菌，A項(xiàng)錯(cuò)誤；亞硝酸鹽易被氧化，通過比色法檢測(cè)亞硝酸鹽含量需要每次配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液，B項(xiàng)錯(cuò)誤；泡菜腌制的時(shí)間長短、溫度和食鹽的用量均會(huì)影響亞硝酸含量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，可應(yīng)用放射性同位素標(biāo)記的病毒基因來檢測(cè)病毒感染，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為生產(chǎn)HIV單克隆抗體的過程；圖2為運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)HIV疫苗的操作簡要路徑。據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中,過程①稱為__________技術(shù)。過程②融合實(shí)驗(yàn)完成后,融合體系中通常會(huì)有__________種細(xì)胞(只考慮一次融合)。雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的優(yōu)點(diǎn)是__________。

（2）圖2中, 過程①需要用到__________酶。一個(gè)DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增最簡便的方法是使用PCR技術(shù)，如果這個(gè)過程中消耗了引物62個(gè)，則進(jìn)行了__________輪的DNA復(fù)制。

（3）若將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠受精卵細(xì)胞中,通常應(yīng)采取__________技術(shù)。

（4）用限制酶處理DNA片段,可使特定核苷酸序列特定部位的__________鍵斷開。 若用X、Y兩種限制酶作用于圖2中的DNA片段,并進(jìn)行電泳分析,其結(jié)果如圖：

A至D選項(xiàng)中,關(guān)于兩種酶切位置的判斷,正確的是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析正確的是（ ）

A. 圖示結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，1個(gè)突觸

B. 如果刺激A，C興奮，則興奮處外表面呈負(fù)電位

C. 若ab=bd，電刺激b點(diǎn)，靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)

D. 若ab=bd，電刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】直接注射抗體或注射疫苗都可以使人體獲得免疫。下圖是某人獲得抗破傷風(fēng)芽孢桿 菌抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況。下列說法正確 的是( )

A. 途徑①注射的是破傷風(fēng)疫苗

B. 正常情況下，途徑②曲線在7天后逐漸下降，主要是記憶細(xì)胞數(shù)目減少造成的

C. 當(dāng)破傷風(fēng)芽孢桿菌第一次侵入人體時(shí)，進(jìn)行免疫的有效途徑是途徑①

D. 破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入人體內(nèi)時(shí)，相比上圖人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時(shí)間比途徑②晚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果兩個(gè)遺傳性狀發(fā)生重組，說明控制這兩個(gè)性狀的基因的關(guān)系不可能是（　�。�

A. 獨(dú)立遺傳B. 完全連鎖C. 不完全連鎖D. 屬于非等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是( )

A. 在a處發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為正電位

D. ②處的液體為組織液，其中可能含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列三幅圖的描述正確的( )

A. 圖一所示:晴朗夏季,B→C時(shí)間內(nèi),葉綠體內(nèi)C3的相對(duì)含量上升

B. 圖二所示的二次免疫,漿細(xì)胞只來自于記憶細(xì)胞的增殖分化

C. 圖三所示若Y表示物種豐富度,a-d表示不同演替階段,則自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d

D. 圖三所示:若Y表示生物的數(shù)量,則生態(tài)系統(tǒng)a-d四個(gè)種群間一定有食物鏈d→c→b→a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的模式圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

（1）結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的________________。

（2）若在3處給予一適宜刺激，則在1、2、3、4處可發(fā)生鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象的是_________。

（3）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。為了證明這種藥物“在反射弧中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”，請(qǐng)你利用圖中A、B、C三處實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，提出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：

①______________________

②______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說法正確的是

A. 該染色體上的基因呈線性排列

B. 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

C. 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律

D. 該染色體上的基因在后代中都能表達(dá)

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