15.牽牛花的花色由一對等位基因R、r控制,葉的形狀由一對等位基因T、t控制,這兩對性狀是獨(dú)立遺傳的,下表是三組不同親本雜交的結(jié)果:
編號親本交配組合子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅、闊紅、窄白、闊白、窄
白色闊葉×紅色窄葉40303970
紅色窄葉×紅色窄葉04310141
白色闊葉×紅色窄葉413000
(1)請據(jù)表判斷出上述兩對相對性狀中的顯性性狀:紅色和闊葉.
(2)請寫出一、二組合中兩個(gè)親本的基因型:rrHH×Rrhh、Rrhh×Rrhh.
(3)第三個(gè)組合的后代是紅色闊葉,讓它們進(jìn)行自交,所產(chǎn)生的下一代的表現(xiàn)型分別是紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉,其比例是9:3:3:1.

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:
組合①:白色闊葉×紅色窄葉的后代有紅色和白色,所以無法判斷其顯隱關(guān)系,但后代只有闊葉,說明闊葉對窄葉為顯性;
組合②:紅色窄葉×紅色窄葉,親本和子代都窄葉,無法判斷闊葉與窄葉的顯隱關(guān)系,但后代有紅色和白色,說明出現(xiàn)性狀分離,可判斷紅色對白色為顯性;
組合③:白色闊葉×紅色窄葉的后代只有紅色闊葉,可判斷紅色對白色為顯性、闊葉對窄葉為顯性.

解答 解:(1)根據(jù)組合③:白色闊葉×紅色窄葉,后代只有紅色闊葉,可判斷紅色對白色為顯性、闊葉對窄葉為顯性.
(2)由于組合①白色闊葉×紅色窄葉的后代紅色闊葉:白色闊葉=1:1,所以親本的基因型為rrHH×Rrhh;由于組合②紅色窄葉×紅色窄葉的后代紅色窄葉:白色窄葉=3:1,所以親本的基因型為Rrhh×Rrhh.
(3)由于組合③白色闊葉×紅色窄葉的后代只有紅色闊葉,所以親本的基因型為rrHH×RRhh,后代紅色闊葉的基因型為RrHh,讓它們進(jìn)行自交,根據(jù)基因的自由組合定律,所產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型有4種,分別是紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉,相應(yīng)的比例是9:3:3:1.
故答案是:
(1)紅色   闊葉
(2)rrHH×Rrhh Rrhh×Rrhh
(3)紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉  9:3:3:1

點(diǎn)評 本題考查了基因的自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析表格的能力、判斷性狀的顯隱性關(guān)系及個(gè)體基因型的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,請據(jù)圖回答:
寫出圖中標(biāo)號代表的含義:①種群基因頻率的改變,②突變、基因重組和自然選擇.③自然選擇學(xué)說.圖中④是指生物多樣性的幾個(gè)層面,除了生物物種的多樣性之外,還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)家所做實(shí)驗(yàn):先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na+,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na+.如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先、后加入某藥物和ATP,測得神經(jīng)纖維周圍溶液中的24Na+量如圖所示.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是( 。
A.復(fù)極化階段主要是Na+載體在起作用
B.神經(jīng)纖維排出24Na+不需要消耗ATP
C.“某藥物”不可能抑制ATP水解酶的活性
D.“某藥物”的作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A.大腸桿菌B.酵母菌C.藍(lán)藻D.煙草花葉病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.家禽雞冠的形狀由兩對基因(A和a,B和b)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān).據(jù)表回答問題:
項(xiàng)
基因組合A、B同時(shí)存在
(A_B_型)
A存在,B不存在
(A_bb型)
B存在,A不存在
(aaB_型)
A和B都不存在
(aabb型)
雞冠形狀核桃狀玫瑰狀豌豆?fàn)?/TD>單片狀



甲:核桃狀×單片狀 F1:核桃狀,玫瑰狀,豌豆?fàn)睿瑔纹瑺?/TD>
乙:玫瑰狀×玫瑰狀 F1:玫瑰狀,單片狀
丙:豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢1:全是核桃狀
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為測交,甲組雜交F1基因型有4種.
(2)讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配,后代表現(xiàn)為玫瑰狀冠的有120只,那么表現(xiàn)為豌豆?fàn)罟诘募兒献佑?0只.
(3)讓乙組F1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交,雜交后代基因型及比例是AaBb:aaBb=2:1,表現(xiàn)型及比例是核桃狀:豌豆?fàn)?2:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將哺乳動物的紅細(xì)胞分別浸入a,b,c三個(gè)裝有不同濃度溶液的燒杯中,一段時(shí)間以后,a中的紅細(xì)胞吸水漲破,b中的紅細(xì)胞失水皺縮,c中的紅細(xì)胞維持正常形態(tài),則abc溶液濃度的大小關(guān)系是(  )
A.a>b>cB.a<b<cC.a<c<bD.a>c>b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在適宜溫度下,光照強(qiáng)度對植物產(chǎn)生O2的量有一定影響.將相同數(shù)量的綠藻分別培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液(含綠藻生長需要的全部礦質(zhì)元素)和缺Mg培養(yǎng)液中,得到如圖所示的兩條曲線.下列對曲線的分析合理的是( 。
①在ab段呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度
②甲、乙的培養(yǎng)液分別為完全培養(yǎng)液和缺Mg培養(yǎng)液
③綠藻在bd段對礦質(zhì)離子的吸收速率等于ab段
④在d點(diǎn),二氧化碳濃度可能成為綠藻進(jìn)一步提高放氧量的限制因素.
A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.菌根是由菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體.菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物,植物為菌根提供糖類等有機(jī)物.下表為不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組別光合作用速率(μ molCO2•m-2•s-1氣孔導(dǎo)度(m mol•m-2•s-1細(xì)胞間CO2濃度(μ mol•mol-1葉綠素相對含量
25℃有菌根
無菌根
8.8
6.5
62
62
50
120
39
33
15℃有菌根
無菌根
6.4
3.8
58
42
78
157
31
28
5℃有菌根
無菌根
4.0
1.4
44
17
80
242
26
23
請回答下列問題:
(1)菌根真菌與玉米的種間關(guān)系是互利共生.
(2)25℃條件下,與無菌根玉米相比,有菌根玉米葉肉細(xì)胞對CO2的利用率高.
(3)15℃條件下,與無菌根玉米相比,有菌根玉米光合作用速率高,據(jù)表分析,其原因有葉綠體相對含量高,利于吸收光能①,促進(jìn)了光反應(yīng);②氣孔導(dǎo)度大,CO2供給充分,促進(jìn)了暗反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在5℃(或低溫)條件下提高比例最大.
(5)在菌根形成率低的某高寒草甸試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根形成率.下圖為接種菌根真菌后試驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果.

①圖中種群密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的值平均值.
②據(jù)圖推測,兩種牧草中菌根依賴程度更高的是優(yōu)質(zhì)牧草A.接種菌根真菌后,該試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高,原因是物種豐富度升高,生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力升高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題

如圖所示分別表示一組概念的從屬關(guān)系,其中正確的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案