培養(yǎng)皿 | 培養(yǎng)基成分 | 培養(yǎng)皿中的菌落數(shù) |
Ⅰ | 瓊脂、糖類 | 35 |
Ⅱ | 瓊脂、糖類和維生素 | 250 |
Ⅲ | 瓊脂和維生素 | 0 |
A. | 培養(yǎng)皿I和III | B. | 培養(yǎng)皿I和II | C. | 培養(yǎng)皿II和III | D. | 培養(yǎng)皿III |
分析 碳源
概念 | 凡能為微生物提供所需碳元素的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
來(lái)源 | 無(wú)機(jī)碳源:CO2、NaHCO3等 有機(jī)碳源:糖類、脂肪酸、花生粉餅、石油等 |
作用 | ①主要用于構(gòu)成微生物體細(xì)胞的物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物 ②異養(yǎng)微生物的主要能源物質(zhì) |
解答 解:由表中數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)共有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ、培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ.
若以培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ?yàn)橐唤M對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)變量是維生素,目的是探究維生素對(duì)大腸桿菌生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有細(xì)菌生長(zhǎng).
若以培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則變量是糖類,目的是探究糖類對(duì)大腸桿菌生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是培養(yǎng)皿Ⅲ細(xì)菌不能生長(zhǎng).因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說(shuō)明大腸桿菌生長(zhǎng)需要糖類的是培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物的分離和培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握培養(yǎng)基的成分,能夠利用單一變量和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則將表格中三個(gè)培養(yǎng)皿分為兩組實(shí)驗(yàn),從而得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純種黑毛兔 | B. | 褐毛兔 | C. | 雜種黑毛兔 | D. | A、B、C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多數(shù)雌雄異體的動(dòng)物有成對(duì)的性染色體 | |
B. | 性染色體只存在于性腺細(xì)胞中 | |
C. | 哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中沒(méi)有性染色體 | |
D. | 所有生物的性染色體類型都是XY型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)等位基因的出現(xiàn),主要是基因重組的結(jié)果 | |
B. | 鵪鶉群體中存在不同羽色體現(xiàn)了物種多樣性 | |
C. | 復(fù)等位基因A1、A2、A3、a的存在說(shuō)明了一個(gè)基因可以向不同方向突變 | |
D. | 在減數(shù)分裂形成配子時(shí),復(fù)等位基因之間遵循基因的分離定律和自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
限制酶 | BamHⅠ | BclⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和核酸 | B. | 淀粉和纖維素 | C. | 葡萄糖和DNA | D. | 麥芽糖和脂肪酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物種群的增長(zhǎng)規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)情況 | |
B. | 性別比例往往通過(guò)影響種群的出生率和死亡率來(lái)影響種群密度 | |
C. | 群落演替過(guò)程中各種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng) | |
D. | 次生演替的速度?煊诔跎萏 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期紡錘絲牽拉使著絲點(diǎn)分裂,染色體均分到兩極 | |
B. | 減數(shù)分裂過(guò)程中,若同源染色體不分離,產(chǎn)生的正常配子與異常配子比例為1:1 | |
C. | 若1個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精細(xì)胞,則增殖過(guò)程一定發(fā)生了交叉互換 | |
D. | 次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)目和正常體細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 杜鵑花瓣所含的花青素主要存儲(chǔ)于液泡中 | |
B. | 葉肉細(xì)胞生命活動(dòng)的能量大多來(lái)自葉綠體 | |
C. | 細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜 | |
D. | 酵母菌細(xì)胞的代謝和遺傳由細(xì)胞核控制 |
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