【題目】下列哪項(xiàng)敘述不是運(yùn)載體必須具備的條件 ( )

A.具有某些標(biāo)記基因 B.決定宿主細(xì)胞的生存

C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制 D.有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)

【答案】B

【解析】

試題分析：運(yùn)載體需能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定保存并大量復(fù)制；具有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接；具有某些標(biāo)記基因，以便重組DNA的鑒定和篩選。運(yùn)載體進(jìn)入宿主細(xì)胞后不能影響宿主細(xì)胞的生存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某生物的遺傳物質(zhì)中堿基組成為：嘌呤占58%，嘧啶占42%。此生物最可能是（ ）

A. 煙草花葉病毒 B. 細(xì)菌 C. 酵母菌 D. 變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長尾基因b為顯性，且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的�，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A．2∶1 B．9∶3∶3∶1 C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠且容易分析

B. 測交實(shí)驗(yàn)證明，雜合子Aa產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1：1

C. 孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究的過程所使用的科學(xué)研究方法是假說一演繹法

D. 孟德爾遺傳規(guī)律適用范圍是真核生物有性生殖過程中核基因控制的性狀遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種動(dòng)物生殖與發(fā)育過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線，據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中實(shí)線表示______________數(shù)量的變化，EK段表示________分裂過程。

(2)圖乙中A細(xì)胞染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象稱為____________，該細(xì)胞中含______個(gè)四分體。

(3)圖乙中____________(填字母)細(xì)胞含同源染色體。

(4)圖乙中C細(xì)胞的名稱為__________________，含______條染色單體。C細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一個(gè)動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的五個(gè)示意圖，請(qǐng)分析并回答問題：
（1）將減數(shù)分裂的細(xì)胞進(jìn)行排序，依次是 ．
（2）細(xì)胞E名稱為細(xì)胞，含有的四分體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為 ．
（3）若該生物的基因型為AaBb（不考慮基因突變），那么圖A細(xì)胞移向細(xì)胞同一極的基因是 ， 圖B細(xì)胞完成減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有種；A和a分開的時(shí)期是 ．
（4）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中同源染色體對(duì)數(shù)（2N=4）的變化曲線圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線，圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖1和圖2分別表示了酶具有的特性．
（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答：當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化趨勢與隨溫度升高，對(duì)酶活性的影響（填“相同”或“不相同”）；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是 ．
（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答：圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加，其限制性內(nèi)部因素主要是 ． 從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下， ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)你流落荒島，隨身尚存的食物只有一只母雞，15kg玉米，下列哪種策略能讓你維持更長時(shí)間來等待救援？

A. 先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞肉

B. 先吃雞，然后吃玉米，減少雞的能量消耗

C. 先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞蛋

D. 玉米只用來喂雞，每天吃雞蛋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.下列為從某一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡圖，據(jù)圖回答：

(1)能利用光能為該生物制造大量有機(jī)物的細(xì)胞器是[　]______________。

(2)圖B表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是________。

(3)[　]________被比喻成有機(jī)物合成的“車間”，因?yàn)槠渑c________等物質(zhì)的合成有關(guān)，也是____________的運(yùn)輸通道。

(4)圖中含磷脂分子的細(xì)胞器是____________________(用字母表示)。

Ⅱ.下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場所是________；對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場所是______________。

(2)將酶運(yùn)輸?shù)郊庸鏊募?xì)胞器是______________。

(3)除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有____________。

(4)酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要能源物質(zhì)ATP提供能量，與能源物質(zhì)ATP生成極為密切的細(xì)胞器是________。

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