【題目】下圖是3個圓所構(gòu)成的關(guān)系圖,其中甲為大圓,乙和丙分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合圖中甲、乙、丙對應(yīng)關(guān)系的是

A.突觸、突觸小體、突觸間隙

B.細(xì)胞外液、血漿、組織液

C.種群特征、種群密度、物種豐富度

D.生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群

【答案】B

【解析】

A、突觸包括三個部分:突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,而突觸小體是軸突末梢膨大形成的;A錯誤。
B、細(xì)胞外液組成細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境,包括組織液、血漿和淋巴;B正確。
C、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,還有出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,物種豐富度是群落的特征;C錯誤。
D、在一定的自然區(qū)域內(nèi),種群是同種生物的所有個體的集合,群落是所有生物的集合,而生態(tài)系統(tǒng)則是生物與無機(jī)環(huán)境的集合;D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一個二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是

A.產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定為精細(xì)胞

B.圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有①②④

C.一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí) 驗(yàn)材料

D.圖中含有同源染色體的細(xì)胞只有①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)存在的兩種反饋調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.若圖1中甲、乙、丙可構(gòu)成一條食物鏈,則乙是生產(chǎn)者、丙是最高營養(yǎng)級

B.1中調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),它的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

C.2中調(diào)節(jié)方式屬于正反饋調(diào)節(jié),它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

D.若湖泊受到農(nóng)藥DDT的污染,則體內(nèi)DDT濃度最高的是營養(yǎng)級最高的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體哺乳動物不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖(顯示部分染色體),下列相關(guān)敘述不合理的是

A.該哺乳動物一定為雄性B.甲細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變

C.甲、乙、丙都存在同源染色體D.甲、乙、丙不會出現(xiàn)在同一顯微鏡視野中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種名為E.gall的腸道菌能夠轉(zhuǎn)移到腸道外,引發(fā)一些相應(yīng)的疾病,其過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.抗磷脂綜合征是一種自身免疫疾病

B.E.gall轉(zhuǎn)移到腸道外已突破人體第一道防線

C.小腸分泌液中的殺菌物質(zhì)屬于人體第二道防線

D.E.gall誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生抗體的同時(shí)還可能分泌了其他免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中所有生物并不能構(gòu)成一個生物群落

B.鳥與蝗蟲之間的種間關(guān)系有競爭和捕食

C.該食物網(wǎng)中處于三個不同營養(yǎng)級的是鷹

D.蛙數(shù)量銳減,一定會導(dǎo)致蛇減少,蝗蟲增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員用不同濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA3)對野牛草種子進(jìn)行浸種處理,兩種激素的不同濃度均設(shè)置3個重復(fù)組。待種子萌發(fā)后對幼苗地上部分與地下部分的生長情況進(jìn)行測定,測定結(jié)果如圖所示。下列敘述中錯誤的是

A.應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為對照組,以3個重復(fù)組的平均值作為測定值

B.在野牛草幼苗的生長過程中,IAAGA3均不直接參與細(xì)胞代謝

C.GA3主要促進(jìn)幼苗莖的生長,IAA主要促進(jìn)幼苗根的生長

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明IAA、GA3對野牛草幼苗的生長調(diào)控均具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是(  )

A. 清理傷口不包扎,能減少人被狂犬病病毒、厭氧菌等感染的機(jī)會

B. 狂犬病病毒具有一定的潛伏期,注射狂犬疫苗,是為了刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

C. 每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗,對機(jī)體抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生起到增強(qiáng)作用

D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著人類基因組計(jì)劃的進(jìn)展和多種生物基因組測序工作的完成,人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時(shí)代。對蛋白質(zhì)進(jìn)行研究時(shí),首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì)。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”:

請回答下列有關(guān)問題:

1樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用__________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH 70的緩沖液并充分?jǐn)嚢,可以破碎紅細(xì)胞,破碎細(xì)胞的原理是______________。

2血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是___________________,若要盡快達(dá)到理想的透析效果,可以__________________________寫出一種方法。

3血紅蛋白的純化是通過____________法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去,

4電泳利用了待分離樣品中各種分子的_________________________等的差異,而產(chǎn)生不同遷移速度,實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。

5一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如上圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白,從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是_____________________________________________________

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