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在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時,所用微生物的代謝類型分別是

A. 兼性厭氧型、需氧型、厭氧型、需氧型

B. 厭氧型、厭氧型、厭氧型、需氧型

C. 兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型

D. 厭氧型、兼性厭氧型、需氧型、厭氧型

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞生物膜的敘述，錯誤的是

A. 主要成分是脂質和蛋白質

B. 具有一定的流動性

C. 僅存在于真核細胞中

D. 是許多重要反應的場所

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省大慶市高一下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有種細菌會在人類的細胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過抑制人類細胞中的Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 該菌以需要消耗能量的胞吞方式進入人體細胞

B. 該菌使人類細胞更易變形，說明細胞膜具有流動性

C. Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均經過內質網的加工

D. 和人類一樣，該菌的遺傳物質是DNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省大慶市高一下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列4種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯的區(qū)別（ ）

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 青霉菌 D. 蘑菇

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物膜結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

B. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

C. 細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變

D. 核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用和有氧呼吸過程中，既有[H]又有ATP產生的是（ ）

①光合作用的光反應階段

②光合作用的暗反應階段

③有氧呼吸第一階段

④有氧呼吸第二階段

⑤有氧呼吸第三階段．

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【加試題】回答下列（一）、（二）小題：

（一）炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。對炭疽病疑似患者，可通過甲圖所示鑒定炭疽桿菌的實驗進行確診，其中實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。

（1）若要從炭疽病疑似患者體內分離出炭疽桿菌，可將患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面，用無菌玻璃刮刀涂勻，該接種方法稱為____________。乙圖所示的四種菌落分布圖中，該接種方法不能得到的是_________________。

（2）制備甲圖中的液體培養(yǎng)基時需采取______________法滅菌。接種可疑菌后，需將三角瓶置于35℃下的搖床上___________培養(yǎng)24小時，可疑菌會大量繁殖，液體培養(yǎng)基變渾濁。

（3）甲圖中，對照組與實驗組試管同時培養(yǎng)6小時后，若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組________（高/低），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。此判斷的依據(jù)是______________。

（二）印度沙漠貓是一種珍稀貓科動物，通過胚胎工程技術，可以讓家貓代孕而繁育，主要步驟如下圖所示。

（1）步驟甲、乙分別是指 ___________、_______________。

（2）卵巢經超數(shù)排卵處理后，要使用超聲監(jiān)視器確定_______________的位置，插入穿刺針吸取其液體，取出_______________，在體外進行人工培養(yǎng)得到成熟的卵細胞。

（3）若在早期細胞培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)某個細胞出現(xiàn)變異性狀，科研人員提取這個細胞進行單獨培養(yǎng)，此種培養(yǎng)方法稱為___________。培養(yǎng)過程中,下列哪種細胞比較難以克�。縚____________

A.有限細胞系

B.無限細胞系

C.轉化細胞系

D.腫瘤細胞系

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，在饑餓狀況下不會出現(xiàn)在人體內環(huán)境中的是

A. 肝糖原 B. 胰島素 C. 膽固醇 D. CO2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省安慶市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因M與M、m與m、M與m的分開，分別發(fā)生在

①精原細胞形成初級精母細胞 

②初級精母細胞形成次級精母細胞

③次級精母細胞形成精子細胞 

④精子細胞形成精子

A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

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