17      在進行“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下,請回答下列問題:

(1)甲觀察到的實驗結(jié)果是____________,乙觀察到的實驗結(jié)果是____________,丙觀察到的實驗結(jié)果是____________。(請從下列序號選擇)

A.染色體未著上顏色,無法看清

B.細胞重疊,看不到染色體

C.染色體著上顏色,清晰可見

D.染色體著色很淺,模糊不清

(2)丁同學(xué)在進行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到有絲分裂的細胞,應(yīng)采取的正確操作是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)戊同學(xué)觀察到了許多呈長方形的細胞,但未找到有絲分裂各時期的圖像,可能的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)經(jīng)教師糾正后,丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細胞有絲分裂的圖像,但丁同學(xué)所看到的細胞圖像位于視野的右上方,下一步他應(yīng)向____________移動裝片才能將細胞圖像移至視野中央。

 

(1)B D A (2)先低倍鏡觀察,找到觀察目標后,移到視野正中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用高倍物鏡、調(diào)節(jié)光圈或反光鏡、調(diào)節(jié)細準焦螺旋 (3)未找到分生區(qū)細胞 (4)右上方

 

甲同學(xué)做實驗時未解離,觀察到的細胞重疊,看不到染色體;乙同學(xué)由于未漂洗就染色,解離液中的酸與染色劑中的堿反應(yīng),從而使染色體著色很淺,觀察時模糊不清;丙同學(xué)未染色,故無法看清染色體。使用顯微鏡時應(yīng)先用低倍鏡找到目標后再用高倍鏡觀察;戊同學(xué)觀察到了許多呈長方形的細胞,但未找到有絲分裂各時期的圖像,可能的原因是是觀察的區(qū)域不對,他觀察到的可能是伸長區(qū);顯微鏡下觀察到的物像是倒像,丁同學(xué)必須向右上方移動裝片才能在視野中央觀察到物像。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化;在b點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在這兩個時間點植

物光合作用強度               (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。

(2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):

可能的條件:                                                    。

理由:                                                          。

(3)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的       倍。

(4)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中NADPH的含量        (填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來。

 

(5)某學(xué)校研究小組為了研究澆灌蔬菜大棚的水質(zhì)污染情況,進行了微核實驗。微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細胞中的一種異常結(jié)構(gòu),呈圓形或橢圓形,游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學(xué)藥物的作用而產(chǎn)生,“微核檢測”可用于了解化學(xué)物質(zhì)的遺傳毒性。

該小組的同學(xué)采集了蔬菜大棚澆灌水為母液,用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量蒸餾水加入燒杯E,之后,將5個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥,分別置于上述5種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞,計算其中出現(xiàn)微核的細胞數(shù)目(微核的千分率),結(jié)果如下表所示。

母液/蒸餾水

  細胞微核率(‰)

b

A

1/5

12.54

13.50

11.72

13.00

 

B

2/5

15.92

15.00

14.85

14.91

 

C

3/5

18.68

16.22

17.00

18.00

 

D

5/5

20.12

20.20

21.00

18.96

 

E

蒸餾水

3.43

3.00

3.64

3.56

 

請分析回答:

① 觀察微核的時候,要鏡檢處于細胞分裂        期的細胞

② 表中b應(yīng)該表示                ,E組的目的是          ,該實驗可得出什么結(jié)論?

                                                                          

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化;在b點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在這兩個時間點植

物光合作用強度               (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。

(2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):

可能的條件:                                                    

理由:                                                          。

(3)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的       倍。

(4)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中NADPH的含量        (填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來。

(5)某學(xué)校研究小組為了研究澆灌蔬菜大棚的水質(zhì)污染情況,進行了微核實驗。微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細胞中的一種異常結(jié)構(gòu),呈圓形或橢圓形,游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學(xué)藥物的作用而產(chǎn)生,“微核檢測”可用于了解化學(xué)物質(zhì)的遺傳毒性。

該小組的同學(xué)采集了蔬菜大棚澆灌水為母液,用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量蒸餾水加入燒杯E,之后,將5個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥,分別置于上述5種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞,計算其中出現(xiàn)微核的細胞數(shù)目(微核的千分率),結(jié)果如下表所示。

母液/蒸餾水

  細胞微核率(‰)

b

A

1/5

12.54

13.50

11.72

13.00

B

2/5

15.92

15.00

14.85

14.91

C

3/5

18.68

16.22

17.00

18.00

D

5/5

20.12

20.20

21.00

18.96

E

蒸餾水

3.43

3.00

3.64

3.56

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