水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色,生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子,為了較快地鑒定出這種水稻的基因型,他們將種子播種,開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上,滴加1滴碘液,蓋上蓋玻片,于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒。下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒,白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒。
(1)統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中的兩種花粉粒數(shù)目,并將結(jié)果填入下表。
花粉粒數(shù)(個(gè)) | ||
藍(lán)紫色 | 紅褐色 | |
甲 | ||
乙 | ||
丙 | ||
丁 | ||
平均數(shù) |
(2)在右上方的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖(直方圖)。
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,這一水稻品系中兩種花粉粒數(shù)量比例約為 ,由此可知該品系水稻是純合體還是雜合體? 。
(4)如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),所得植株的基因型是 ,在一般情況下,這種植株能否產(chǎn)生可育后代? ,因?yàn)?u> 。
(1)
(2)
(3)1:1 雜合體
(4)A,a(或A和a) 不能 在減數(shù)分裂中聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常配子,所以不能形成正常種子
(1)在甲乙丙丁四個(gè)視野中分別統(tǒng)計(jì)出黑色圓點(diǎn)(表示籃紫色淀粉粒),白色圓點(diǎn)(表示紅褐色淀粉粒),但要注意只能統(tǒng)計(jì)相同面積的視野,即中間完整的正方形內(nèi)進(jìn)行記數(shù)。
(2)在坐標(biāo)內(nèi)畫(huà)直方圖應(yīng)首先確定橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義,橫坐標(biāo)應(yīng)分別是糯性、粳性,縱坐標(biāo)是花粉粒數(shù),數(shù)目應(yīng)是平均數(shù)。(圖見(jiàn)答案)
(3)由統(tǒng)計(jì)平均數(shù)可知,2種花粉粒數(shù)量比例接近1:1,由此可知該水稻品系為雜合體。
(4)若將花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),因母本的基因型為Aa, 其產(chǎn)生數(shù)量相等的A、a2種花粉,由A、a2種花粉形成的單倍體植株的基因型也是A、a。在一般情況下,這種植株不能產(chǎn)生可育后代,原因是在減數(shù)分裂中,聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常配子,所以不能形成正常種子。
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科目:高中生物 來(lái)源:河南省長(zhǎng)葛三高2009-2010學(xué)年高三第一次調(diào)研試卷生物 題型:071
水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制,已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色。生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子,為了較快地鑒定出這種水稻的基因型,他們將種子播種,開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上,滴加1滴碘液,蓋上蓋玻片,放在光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和紅褐色的花粉粒。下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒,白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒。統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野單元格中兩種花粉粒的數(shù)目,結(jié)果如下表,
請(qǐng)分析回答:
(1)在直角坐標(biāo)系內(nèi)繪制粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖(柱形圖),并注明坐標(biāo)的含義。
(2)如圖所示結(jié)果表明,這一水稻品系兩種花粉粒的數(shù)量比例約為_(kāi)_______,該品系的水稻是________(純合子還是雜合子)。
(3)如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),所得植株的基因型是________,在一般情況下,這種植株能否產(chǎn)生可育后代?________,因?yàn)開(kāi)____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
21.(江西重點(diǎn)中學(xué)2012屆聯(lián)考)水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色,生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子,為了較快地鑒定出這種水稻的基因型,他們將種子播種,開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上,滴加1滴碘液,蓋上蓋玻片,于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒。
下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒,白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒。
(1)統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中的兩種花粉粒數(shù)目,并將結(jié)果填入下表。
花粉粒數(shù)(個(gè)) | ||
藍(lán)紫色 | 紅褐色 | |
甲 | ||
乙 | ||
丙 | ||
丁 | ||
平均數(shù) |
(2)在右方的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖(直方圖)。
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,該品系水稻是純合體還是雜合體?________________。
(4)如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),得到一完整植株,這說(shuō)明了______________。
(5)如果將此植株作為親本,讓其連續(xù)自交,F(xiàn)n中純合體所占的比例為_(kāi)_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆江蘇省南京市金陵中學(xué)高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色,生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子,為了較快地鑒定出這種水稻的基因型,他們將種子播種,開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上,滴加1滴碘液,蓋上蓋玻片,于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒。
下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒,白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒。
(1) 統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中的兩種花粉粒數(shù)目,并將結(jié)果填入下表。
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花粉粒數(shù)(個(gè)) | |
藍(lán)紫色 | 紅褐色 |
甲 | |
乙 | |
丙 | |
丁 | |
平均數(shù) | |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色,生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子,為了較快地鑒定出這種水稻的基因型,他們將種子播種,開(kāi)花后收集大量成熟花粉。將多數(shù)花粉置于載玻片上,滴加1滴碘液,蓋上蓋玻片,于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒。
下圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個(gè)視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒,白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒。
(1) 統(tǒng)計(jì)上述4個(gè)視野中的兩種花粉粒數(shù)目,并將結(jié)果填入下表。
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花粉粒數(shù)(個(gè)) |
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藍(lán)紫色 |
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平均數(shù) |
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(2) 在右上方的直角坐標(biāo)內(nèi)繪制表示粳性和糯性花粉粒的數(shù)量關(guān)系圖(直方圖)。
(3) 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,該品系水稻是純合體還是雜合體?________________________________________________________________________。
(4) 如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),得到一完整植株,這說(shuō)明了________________________________________________________________________。
(5) 如果將此植株作為親本,讓其連續(xù)自交,第Fn代中純合體所占的比例為_(kāi)_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:讀圖填空題
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