【題目】如圖表示溫度對(duì)某綠色植物光合作用和呼吸作用的影響,分析錯(cuò)誤的是( )
A.F點(diǎn)表示光合作用速率與呼吸作用速率相等
B.植物有機(jī)物積累量最大時(shí)對(duì)應(yīng)的最低溫度是10℃
C.圖中光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2最大量為30
D.H、J點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸作用消耗有機(jī)物量的2倍
【答案】C
【解析】
結(jié)合題意分析題圖:圖中用“從空氣中吸收二氧化碳的量”表示植物的凈光合速率,用“呼吸作用消耗氧氣的量”表示呼吸作用速率。其中F點(diǎn)的二氧化碳的吸收量等于0,表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,因此F點(diǎn)表示光合作用速率與呼吸作用速率相等;結(jié)合“光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度”分析各個(gè)選項(xiàng)。
A、當(dāng)二氧化碳的吸收量等于0時(shí),表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,F點(diǎn)的二氧化碳的吸收量等于0,因此F點(diǎn)表示光合作用速率與呼吸作用速率相等,A正確;
B、圖中植物有機(jī)物積累量就是用圖中“從空氣中吸收二氧化碳的量”表示,所以凈光合作用最大時(shí)對(duì)應(yīng)的最低溫度是10℃,B正確;
C、圖中光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2最大量=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度,當(dāng)溫度為30℃時(shí),光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2量最大,此時(shí)凈光合作用強(qiáng)度=30,呼吸作用強(qiáng)度=30,因此圖中光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2最大量=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度=30+30=60,C錯(cuò)誤;
D、光合作用制造的有機(jī)物量=呼吸作用消耗的有機(jī)物量+凈光合作用積累的有機(jī)物量,當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸作用消耗有機(jī)物量的2倍時(shí),說(shuō)明呼吸作用消耗的有機(jī)物量=凈光合作用積累的有機(jī)物量,因此圖中兩曲線交點(diǎn)表示凈光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度,因此圖中表示光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸作用消耗有機(jī)物量2倍的點(diǎn)有H、J點(diǎn),D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體體液免疫的部分過(guò)程,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)分化形成E細(xì)胞
B. 圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子
C. 人乳頭瘤病毒侵入人體后,也需要體液免疫對(duì)其發(fā)揮作用
D. E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曲線圖可表示自變量與因變量的關(guān)系(其它條件保持不變), 如圖曲線圖可表示( 。
A. 酵母菌合成ATP的速率與氧氣濃度的關(guān)系
B. 大豆光合作用強(qiáng)度與外界光照強(qiáng)度的關(guān)系
C. 肝臟研磨液中過(guò)氧化氫酶活性與溫度的關(guān)系
D. 肺泡細(xì)胞吸收O2速度與肺泡中O2濃度的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖(如下圖),下列說(shuō)法正確的是
A. 該病為伴X染色體隱性遺傳病
B. II-4、II-5基因型不同
C. II-3和II-4再生患病女孩的概率為1/4
D. Ⅲ -11與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)常用的材料,回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問(wèn)題。
(1)圖1表示對(duì)雌果蠅眼型的遺傳研究結(jié)果,由圖分析,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘粞凼怯捎?/span>________導(dǎo)致的,其中雄性棒眼果蠅的基因型為__________________。
(2)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼縫果蠅品系XdBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因d,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖2所示.在純合(XdBXdB、XdBY)時(shí)能使胚胎致死,若棒眼果蠅(XdBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,F1果蠅的表現(xiàn)型有三種,分別________、________和________,其中雄果蠅占________。若F1雌果蠅隨機(jī)交配,則產(chǎn)生的F2中Xb頻率為________。
(3)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失,若一對(duì)同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時(shí)缺失叫缺失純合子,若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子.缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子導(dǎo)致個(gè)體胚胎期死亡.現(xiàn)有一紅眼雄果蠅XAY與葉白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅.請(qǐng)用雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,觀察統(tǒng)計(jì)子代中雌雄果蠅數(shù)量之比。
結(jié)果及結(jié)論:
①若子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為__________,則為基因突變引起的。
②若子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為__________,則是由于缺失造成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“中心法則”表示了生物界遺傳信息的傳遞規(guī)律。下列有關(guān)其描述中錯(cuò)誤的是幾項(xiàng)
(1)克里克揭示了中心法則(2)正常情況下,②③⑥過(guò)程不可能在人體內(nèi)發(fā)生(3)①④過(guò)程的原料分別是脫氧核糖核苷酸、氨基酸(4)雖然②⑤過(guò)程的產(chǎn)物相同,但所需酶的種類不同(5)⑤過(guò)程實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞與表達(dá)(6)圖中只有①和⑤過(guò)程發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)(7)④過(guò)程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶和ATP就能完成(8)①和④過(guò)程實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)(9)哺乳動(dòng)物能進(jìn)行⑤①的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線粒體(10)把含14N的DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),子一代含15N的DNA100%(11)只要是RNA病毒感染該生物,就會(huì)發(fā)生②過(guò)程(12)④過(guò)程中一條mRNA只能翻譯出一條肽鏈(13)保證⑤過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是游離的脫氧核苷酸與母鏈進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
A.3項(xiàng)B.4項(xiàng)C.5項(xiàng)D.6項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.12號(hào)帶有致病基因的概率是1/2
B.該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
C.7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率是1/12
D.11號(hào)的基因型有兩種可能,雜合的可能性大于純合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生三個(gè)極體和一個(gè)卵細(xì)胞,其中一個(gè)極體的染色體組成是1、4,則卵細(xì)胞中染色體組成是( 。
A.2、3B.1、4
C.1、3或2、4D.1、4或2、3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示豌豆(2n)一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說(shuō)法正確的是()
A. 這對(duì)同源染色體上的4對(duì)基因均為等位基因
B. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到
C. 圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
D. 圖示所有等位基因在遺傳時(shí)都遵循分離定律
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