【題目】
(1)肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過 過程而成的。
(2)一分子肉毒類毒素至少含有___個(gè)氨基和___個(gè)羧基。
(3)1mg肉毒類毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是_________________。
(4)肉毒類毒素可用 試劑鑒定,該試劑使用方法是_______________,煮沸后的肉毒類毒素溶液(無色)和清水分別正確使用該試劑檢測(cè)后,顏色 (填“相同”或“不同”)。
(5)上圖所示的片段由_________種基本單位組成,從左向右數(shù),第三個(gè)基本單位不同于其他基本單位的基團(tuán)是_____________(填化學(xué)式)。該片段有____________個(gè)肽鍵,這些肽鍵形成時(shí)脫去的氧元素來自于基本單位的 基。
【答案】(除特別標(biāo)注外,每空1分,共13分)
(1)脫水縮合(2分)
(2)2 2
(3)高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞(2分)
(4)雙縮脲 先加A液,再加B液 不同
(5)5 -CH34 羧
【解析】(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),它的基本組成單位是氨基酸,是由氨基酸經(jīng)過 過程而成的。
(2)肉毒類毒素是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的,每個(gè)亞單位至少含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基,因此一種生物大分子至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基。
(3)蛋白質(zhì)在過酸、過堿和高溫等條件下,使其空間結(jié)構(gòu)被破壞,導(dǎo)致活性失去。
(4)肉毒類毒素是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑鑒定,該試劑使用方法是先加雙縮脲試劑A液,振蕩后再加雙縮脲試劑B液,反應(yīng)顏色為紫色。煮沸后的肉毒類毒素溶液仍然含有肽鍵,用雙縮脲試劑檢測(cè)仍然有紫色產(chǎn)生,而水不能產(chǎn)生紫色。
(5)根據(jù)圖示分析可知:該片段有肽鍵(—NH—CO—)4個(gè),所以是由5個(gè)氨基酸脫水縮合形成,由于它們的R基不同,所以有5種氨基酸。從左向右第三個(gè)氨基酸的R基團(tuán)是-CH3。5個(gè)氨基酸脫水縮合,形成了4個(gè)肽鍵,脫去的水分子中的氧原子來自于氨基酸的羧基。
肽鏈數(shù)目 | 酸數(shù)氨基 | 脫去水分子數(shù) | 多肽鏈分子量 | 氨基數(shù)目 | 羧基數(shù)目 | |
1條 | m | m-1 | m-1 | am-18(m-1) | 至少1個(gè) | 至少1個(gè) |
2條 | m | m-n | m-n | am-18(m-n) | 至少n個(gè) | 至少1個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?__________________ 。
材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液 (本實(shí)驗(yàn) SO42-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的 240 株長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄幼苗。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將240株番茄幼苗分成____________ 組并編號(hào);
②在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,____________________________;
③繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟,_________________;
④繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。
(3)實(shí)驗(yàn)分析與討論:
①結(jié)果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是 _____________________________。
②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析科學(xué)施肥的理由是 ____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水.如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性).請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a b.
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是 .此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 .
A.細(xì)胞液>外界溶液 | B.細(xì)胞液<外界溶液 |
C.細(xì)胞液=外界溶液 | D.都有可能 |
(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水? ,原因是 .
(4)在實(shí)驗(yàn)中,怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原?
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C. 若b表示單層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是溶酶體和細(xì)胞核
D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物是 ( )
A. 單細(xì)胞生物,進(jìn)行有氧呼吸 B. 多細(xì)胞生物,進(jìn)行有氧呼吸
C. 單細(xì)胞生物,進(jìn)行無氧呼吸 D. 多細(xì)胞生物,進(jìn)行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物科研小組,從鴨綠江的某一深度取得一桶水樣,分裝于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得初始溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布置住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,溫度保持不變,24小時(shí)后,實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,請(qǐng)根據(jù)其記錄數(shù)據(jù)如下圖判斷下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A.黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,但沒有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧
B.光照強(qiáng)度為a時(shí),白瓶中溶解氧的含量與初始溶解氧量相等,說明此光照強(qiáng)度下植物仍然不能光合。
C.當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為21mg/L·24h。
D.當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí),再增加光照強(qiáng)度,白瓶中植物的光合作用速率不會(huì)增加。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 觀察玉米胚染色情況的實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照
B. 某溶液若加入本尼迪特試劑,煮沸后出現(xiàn)紅黃色沉淀,則該溶液含葡萄糖
C. 可以用雞肝或馬鈴薯塊莖作為實(shí)驗(yàn)材料提供過氧化氫酶
D. 質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,水跨過細(xì)胞壁的擴(kuò)散方式稱為滲透
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【題目】排卵時(shí),從卵巢排出的是( )
A.成熟的卵細(xì)胞 B. 成熟的卵細(xì)胞和透明帶
C. 成熟的卵細(xì)胞、透明帶和放射冠細(xì)胞 D. 以上都不是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況.下列分析正確的是( 。
A. 從圖甲可見250mmolL﹣1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝
B. 圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大
C. 圖乙中A點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小
D. 人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmolL﹣1NaCl溶液可能死亡,乙圖中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性
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