A. | 此圖不可表示突觸小泡膜 | |
B. | 靜息電位的形成可能與膜上的②等載體有關(guān) | |
C. | 若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面 | |
D. | 若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,④與水面接觸 |
分析 據(jù)圖分析,①表示糖蛋白,②、⑤表示蛋白質(zhì),③是親水的磷脂分子頭部,④是疏水的磷脂分子的尾部;糖蛋白位于膜的外側(cè),故突觸間隙位于圖示膜的A面;靜息電位的形成是由于K離子外流所致,K離子外流需要消耗能量,也需要載體蛋白的協(xié)助;由于③是親水的磷脂分子頭部,若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,③與水面接觸.
解答 解:A、據(jù)圖分析,圖示為神經(jīng)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,上側(cè)為細(xì)胞膜外,下側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi),不可以表示突觸小泡膜,A正確;
B、靜息電位主要是鉀離子大量外流造成的,與膜上的離子通道蛋白②⑤等載體有關(guān),B正確;
C、圖中上側(cè)為細(xì)胞膜外,下側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi),突觸間隙位于圖示膜的上部,C正確;
D、③磷脂的親水性頭部,④是疏水性尾部,若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,與水面接觸的是頭部,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)和興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C H O Mg S | B. | Mo H O S Ca | C. | Cu N P K Fe | D. | P N K Ca B |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 伊紅 | 美藍(lán) |
10g | 5g | 5g | 2g | 0.4g | 0.065g |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的染色體l、5、7、8可組成一個(gè)染色體組 | |
B. | 在細(xì)胞分裂過(guò)程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離 | |
C. | 圖中基因A和基因 b、B是非等位基因,減數(shù)分裂時(shí)可以自由組合 | |
D. | 含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 | |
B. | 興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo) | |
C. | 神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 | |
D. | 條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)而只與大腦皮層有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長(zhǎng):細(xì)胞的相對(duì)表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸效率增強(qiáng) | |
B. | 細(xì)胞分化:核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但mRNA有變化 | |
C. | 細(xì)胞癌變:細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,基因發(fā)生突變 | |
D. | 細(xì)胞凋亡:相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),利于維持體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常見(jiàn)的還原糖包括葡萄糖、果糖、麥芽糖 | |
B. | 對(duì)還原糖的鑒定用雙縮脲試劑 | |
C. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色,加熱后變成磚紅色 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏石嘴山第三中學(xué)高三下第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是
A.AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,CD段為無(wú)氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于C后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量
C.酵母菌的細(xì)胞呼吸和人體細(xì)胞的呼吸類型相同
D.人體細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生ATP與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系
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