【題目】為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體,科學(xué)家們做了如下研究。
(1)依據(jù)真核細(xì)胞中_____________位于細(xì)胞核內(nèi),而蛋白質(zhì)合成在核糖體上這一事實(shí),科學(xué)家推測存在某種“信使”分子,能將遺傳信息從細(xì)胞核攜帶到細(xì)胞質(zhì)中。
(2)對于“信使”有兩種不同假說。假說一:核糖體RNA可能就是信息的載體;假說二:另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立,則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)該有許多___________(填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立,則mRNA應(yīng)該與細(xì)胞內(nèi)原有的_____________結(jié)合,并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。
(3)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,進(jìn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì),在此過程中,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”,科學(xué)家們進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。
①15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源來培養(yǎng)細(xì)菌,細(xì)菌利用它們合成_____________等生物大分子同時(shí)含有這兩種元素。經(jīng)過若干代培養(yǎng)后,獲得具有“重”核糖體的“重”細(xì)菌。
②將這些“重”細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含14NH4CI和葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),用噬菌體侵染這些細(xì)菌,該培養(yǎng)基中加入32P標(biāo)記的_____________核糖核苷酸作為原料,以標(biāo)記所有新合成的噬菌體RNA。
③將上述被侵染后裂解的細(xì)菌進(jìn)行密度梯度離心,結(jié)果如圖所示。由圖可知,大腸桿菌被侵染后_______(填“合成了”或“沒有合成”)新的核糖體,這一結(jié)果否定假說一。32P標(biāo)記僅出現(xiàn)在離心管的___________,說明_____________與“重”核糖體相結(jié)合,為假說二提供了證據(jù)。
(4)若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”,還需要下列序號填入表格。
①將新合成的噬菌體RNA與細(xì)菌DNA混合
②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合
③出現(xiàn)DNA-RNA雜交現(xiàn)象
④不出現(xiàn)DNA-RNA雜交現(xiàn)象
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 預(yù)期結(jié)果 |
1 | ||
2 |
【答案】(1)DNA(或“基因”)
(2)不同 核糖體
(3)①氮源 蛋白質(zhì)和核酸 ②尿嘧啶
③沒有合成 底部 新合成的噬菌體RNA
(4)如右表
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 預(yù)期結(jié)果 |
1 | ② | ③ |
2 | ① | ④ |
注:1組與2組可整組互換位置,但全部填寫正確才可得分。
【解析】(1)真核細(xì)胞中遺傳信息(DNA)主要存在于細(xì)胞核中。
(2)假說一的內(nèi)容是核糖體RNA可能就是信息的載體,也就是“信使”,假說二的內(nèi)容是存在另一種RNA,作為信使。若假說一成立,則會通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多種不同的rRNA,從而形成不同種核糖體。若假說二成立,則mRNA應(yīng)與核糖體結(jié)合,指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。
(3)①15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源,細(xì)菌要獲得具有“重”核糖體,需合成蛋白質(zhì),核酸等生物大分子。
②要想標(biāo)記新合成的噬菌體RNA ,需以標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸(RNA特有)作為原料。
③離心結(jié)果只有“重”核糖體,說明沒有合成新的核糖體,由圖二可以看出,噬菌體RNA 主要存在于離心管的底部,說明新合成的噬菌體RNA與“重”核糖體結(jié)合,支持假說二內(nèi)容。
(4)新合成的噬菌體RNA是以噬菌體的DNA為模板合成的,故與噬菌體的DNA混合后會形成雜交分子。與細(xì)菌DNA混合,不會形成雜交分子。
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【題目】下面是部分燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖,分析圖中a~f的瓊脂塊中生長素含量,正確的一組( )
A. a<b、c=d、e=f B. a>b、c=d、e=f
C. a<b、c<d、e=f D. a>b、c=d、e<f
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【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞生命歷程各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A. a表示細(xì)胞的生長過程,細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?/span>
B. 細(xì)胞的衰老和調(diào)亡在人體的不同年齡階段都會發(fā)生
C. 正常的上皮細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞內(nèi)不含原癌基因和抑癌基因
D. c表示細(xì)胞分化,分化形成的上皮細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的核基因相同
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【題目】下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是
A. ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā)
B. 種子發(fā)育期IAA可能參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累
C. 首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂
D. 種子萌發(fā)期GA可以調(diào)節(jié)淀粉酶基因的表達(dá)促進(jìn)種子萌發(fā)
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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1—N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是
A. 蜣螂同化的能量屬于第二營養(yǎng)級的能量
B. 最高營養(yǎng)級同化量的去向是:呼吸作用散失、用于生長、發(fā)育和繁殖、流入分解者
C. 草食動物N5/N4的比值大于肉食動物的這一比值
D. 高營養(yǎng)級生物呼吸散失量占自身同化量的比值通常大于低營養(yǎng)級的生物
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【題目】科學(xué)家通過對前列腺癌細(xì)胞的研究發(fā)現(xiàn),綠茶中的多酚可減少BCL—XL蛋白,而這種蛋白有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用。這表明綠茶具有抗癌作用,根本原因是由于綠茶細(xì)胞中具有( )
A. 多酚B. 多酚酶基因C. BCL—XL蛋白D. BCL—XL蛋白酶
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【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的一個(gè)細(xì)胞示意圖.據(jù)圖分析相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,為次級精母細(xì)胞,內(nèi)含8條染色體
B. 此精原細(xì)胞在四分體時(shí)期染色體發(fā)生了交叉互換,此變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 此精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b
D. 此精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程形成四個(gè)精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab
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【題目】圖甲是探究影響黑藻光合作用的環(huán)境因素的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)材料除了圖中標(biāo)注之外,還有不同顏色的玻璃紙,光源位置固定且光強(qiáng)度相同,廣口瓶的溶液中含有適量的NaHCO3,圖乙為黑藻葉綠體中的某生理過程。請回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)可以用來研究__________對黑藻光合速率的影響,黑藻的光合速率可用單位時(shí)間_______________________表示,該數(shù)據(jù)________(填大于、小于或等于)黑藻的真正光合速率。
(2)圖乙中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的產(chǎn)物三碳糖主要的去向和轉(zhuǎn)變成的物質(zhì)分別是__________、________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),葉肉細(xì)胞在沒有光照條件下,仍有三碳糖運(yùn)出葉綠體,可能的原因是_________。若短期內(nèi)三碳糖的輸出受阻,葉綠體內(nèi)的NADPH的含量會______(填“增加”“減少”或“不變”)。
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【題目】下列操作不會引起泡菜污染的是( )。
A.壇蓋邊沿的水槽中應(yīng)注滿水,并且要時(shí)常補(bǔ)充水槽中的水
B.腌制時(shí)溫度過高,食鹽量不足10%
C.腌制的時(shí)間過短
D.鹽水入壇前不用煮沸,直接入壇
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