如圖為玉米光合作用過(guò)程示意圖,如果突然檢測(cè)到a和b的含量上升,最可能原因是( 。
A、氣孔關(guān)閉,c下降
B、氣孔開(kāi)放數(shù)目增多,c上升
C、光照減弱
D、氣溫下降
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:葉綠體類(lèi)囊體膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所,光反應(yīng)的物質(zhì)變化包括水的分解和ATP的合成,并為暗反應(yīng)提供ATP和[H],所以a、b是ATP、[H];葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場(chǎng)所,暗反應(yīng)的物質(zhì)變化包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,所以圖中c是二氧化碳.
解答: 解:A、氣孔關(guān)閉,c二氧化碳下降,CO2被C5固定形成的C3減少,C3還原時(shí)消耗[H]和ATP的含量減少,而光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP的量不變,故[H]和ATP的含量上升,A正確;
B、氣孔開(kāi)放數(shù)目增多,c二氧化碳上升,CO2被C5固定形成的C3增加,C3還原時(shí)消耗[H]和ATP的含量增多,而光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP的量不變,故[H]和ATP的含量下降,B錯(cuò)誤;
C、光照減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,C錯(cuò)誤;
D、氣溫下降,光反應(yīng)的酶的活性降低,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合光合作用過(guò)程示意圖,考查光合作用過(guò)程及影響因素,意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力;理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的敘述中,表述不正確的是(  )
A、兩者的實(shí)質(zhì)都是分解有機(jī)物釋放能量
B、不同類(lèi)型生物的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同
C、無(wú)氧呼吸和有氧呼吸都能生成水
D、無(wú)氧呼吸過(guò)程中有機(jī)物氧化分解不徹底

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因突變?cè)谏镞M(jìn)化中起重要作用,下列表述錯(cuò)誤的是(  )
A、E基因突變?yōu)閑基因,e基因還可能再突變?yōu)镋基因
B、基因突變可以改變種群的基因頻率
C、基因突變是生物進(jìn)化的原材料之一
D、對(duì)生物來(lái)說(shuō)基因突變一定是有害的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

赫爾希和蔡斯所做的“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A、DNA是遺傳物質(zhì)
B、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C、S是構(gòu)成核酸的主要元素
D、噬菌體病毒中只有DNA,沒(méi)有蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在有氧呼吸過(guò)程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧將( 。
A、與還原性氫結(jié)合生成水,產(chǎn)生少量能量
B、與碳結(jié)合形成二氧化碳
C、在線(xiàn)粒體中和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗
D、與還原性氫結(jié)合生成水,產(chǎn)生大量能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

發(fā)生聯(lián)會(huì)的染色體是(  )
A、一個(gè)來(lái)自父方一個(gè)來(lái)自母方的染色體
B、經(jīng)過(guò)復(fù)制形成的完全相同的染色體
C、全都來(lái)自父方(或母方)的染色體
D、一對(duì)姐妹染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,是因?yàn)榧?xì)胞膜的化學(xué)成分發(fā)生了什么變化( 。
A、蛋白質(zhì)減少B、磷脂減少
C、糖蛋白減少D、糖蛋白增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子由兩條肽鏈共100個(gè)氨基酸分子組成,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)含有98個(gè)肽鍵
B、該蛋白質(zhì)合成時(shí)要脫去99個(gè)水分子
C、該蛋白質(zhì)至少含有1個(gè)-COOH
D、該蛋白質(zhì)至少含有2個(gè)-NH2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲中X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)(單體),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

①提取較純凈的細(xì)胞膜最好用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞;
②如果X被人的紅細(xì)胞吸收,用“?”表示X分子,用“→”表示其進(jìn)出的方向和途徑,則圖乙可表示這種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式;
③流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為Y在膜中的分布是均勻的;
④尿素、維生素D、氨基酸可優(yōu)先進(jìn)出細(xì)胞膜與Y有關(guān);
⑤細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z;
⑥電鏡下看到細(xì)胞膜呈暗-亮-暗代表脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型.
A、①③④⑤B、②③⑤⑥
C、②③④⑤D、②③④⑤⑥

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