【題目】DNA的基本組成單位是(  )
A.核苷酸
B.核糖核苷酸
C.脫氧核糖核酸
D.脫氧核苷酸

【答案】D
【解析】解:A、核苷酸是核酸的基本單位,A不符合題意,

B、核糖核苷酸是RNA的基本單位,B不符合題意;

C、脫氧核糖核酸是DNA,C不符合題意;

D、脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位,D符合題意.

所以答案是:D.

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解DNA的分子組成的相關(guān)知識,掌握DNA的組成元素:C、H、O、N、P;DNA的基本單位:脫氧核糖核苷酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于下丘腦功能的是( 。
A.具有體溫調(diào)節(jié)中樞,可以維持體溫的相對穩(wěn)定
B.能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、生長激素等多種激素
C.能傳導(dǎo)興奮,并能控制生物節(jié)律
D.具有滲透壓感受器,能感受細胞外液滲透的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題:(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞)

(1)原生質(zhì)層包括三部分(填標(biāo)號),可以看做一層膜.
(2)若圖中a,b,c是處于三種不同濃度溶液的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞,那么它們的外界溶液濃度依次為
(3)若圖中a,b,c是處于同一溶液的三種成熟植物細胞,那么它們的細胞液的濃度依次為
(4)若將細胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后再放入清水中,則細胞的變化是(
A.a→b→c→b→a
B.a→b→a→c
C.a→b→c
D.a→c→b→a.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞周期的敘述中,不正確的是

A.不是生物體的所有細胞都處于細胞周期中

B.無論什么生物,在細胞周期中,都是分裂間期比分裂期時間長

C.利用藥物抑制 DNA 合成,細胞將停留在分裂間期

D.細胞周期可分為前、中、后、末四個時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物體內(nèi)細胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是(  )
A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞
B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞
C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞
D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖判斷,下列描述正確的是(

A.①和②所示的過程都需要消耗ATP
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞
D.氨基酸進入組織細胞與過程②有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一段運動神經(jīng)元軸突的縱切面,①為軸突,②為髓鞘細胞(髓鞘細胞是一種絕緣細胞,它包裹著軸突,軸突膜被它包褒的地方無機鹽離子難以通過)。髓鞘細胞間的空隙稱為朗飛氏結(jié)。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中①和②都是受到適宜刺激可產(chǎn)生興奮的細胞

B. 當(dāng)Ⅰ處受到適宜刺激時,該部位股兩側(cè)電位變?yōu)閮?nèi)負外正

C. 當(dāng)Ⅰ處受到適宜刺激時,該部位K+從Ⅱ處流向Ⅰ處的同時從Ⅲ處流向②

D. 若相鄰的兩個Ⅰ間能形成局部電流,則朗飛氏結(jié)能加快①中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示(II-4、II-6不攜帶致病基因),下列敘述錯誤的是

A. 乙病的遺傳方式不可能是伴X顯性遺傳

B. 有絲分裂中期進行顯微攝影可用于Ⅲ-2號的染色體組型分析

C. 雙胞胎(IV-1與IV-2)同時患有甲種遺傳病的概率是1/648

D. 按照乙遺傳病最可能的遺傳方式,女孩(IV-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗,實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

(1)Ⅲ的色素名稱是_____,若缺少該色素,則植株對____光的吸收能力減弱。

(2)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后,試管內(nèi)的氧氣含量______。(填“增加”“減少”或“不變”)

(3)該實驗小組為了研究缺失笫Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,設(shè)計實驗所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表,請回答下列問題:

光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度 (klx)

光合作用速率達到最大值時的最小光照強度(klx)

光合作用速率最大值時CO2吸收量

mg/ (100cm2.h)

黑暗條件下CO2釋放量

mg/ (100cm2.h)

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

①當(dāng)光照強度為1klx時,乙植物的光合作用速率_____(填“大于”“小于”或“=”)呼吸作用速率,若將甲植物從光照強度為lklx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需C02來源于_________。

②當(dāng)光照強度為3klx時,甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/ (100cm2.h)。

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