右圖為兩個核糖體沿同一個mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的敘述不正確的是　　　　　　 　　　　　　　　 　 (　　)

A．此過程主要是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的

B．核糖體移動的方向為從左向右

C．圖中沒有表示出來tRNA

D．最終合成的兩條多肽鏈中氨基酸的數(shù)量不同

 

D

根據(jù)題中圖示可知，這兩條多肽鏈都是由同一個mRNA翻譯形成的，所以多肽鏈上氨基酸的數(shù)量和排列順序相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆福建省高一第四學(xué)段（期末）考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合，同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。如圖為兩個核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的理解不正確的是(　　 )

A．此過程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的

B．核糖體移動的方向從左向右

C．合成多肽鏈的模板是mRNA

D．兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序不同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆福建省、安溪一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合，同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。右圖為兩個核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的理解不正確的是（      ）

A．此過程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行     B．核糖體移動方向從右向左

C．合成多肽鏈的模板是mRNA   D．兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合，同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。如圖為兩個核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的理解不正確的是(　　)

A．此過程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的

B．核糖體移動的方向從右向左

C．合成多肽鏈的模板是mRNA

D．兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合，同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。如右圖為兩個核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的理解不正確的是(　　)

A．此過程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的

B．核糖體移動的方向從右向左

C．合成多肽鏈的模板是mRNA

D．兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省養(yǎng)正中學(xué)、安溪一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合，同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。右圖為兩個核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的理解不正確的是（     ）

A．此過程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行B．核糖體移動方向從右向左
C．合成多肽鏈的模板是mRNAD．兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案