【題目】下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是（ ）
A.水分解能釋放能量供生命活動(dòng)需要
B.自由水是良好的溶劑
C.水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官
D.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

【答案】A
【解析】解：A、水不能氧化分解釋放能量，A錯(cuò)誤；B、自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，細(xì)胞內(nèi)的許多物質(zhì)都能溶解在自由水中，B正確；
C、代謝廢物可以溶解在水中，隨水運(yùn)輸?shù)脚判蛊鞴�，排除體外，C正確；
D、結(jié)合水是細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要組成成分，D正確．
故選：A．
本題是對(duì)細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用的考查，梳理細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容分析解答選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
①解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開(kāi)來(lái)
②制片之前要通過(guò)漂洗洗去染料，便于顯微鏡下觀察
③壓片是為了將根尖細(xì)胞分散開(kāi)，使之不相互重疊影響觀察
④視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)最多．
A.①③
B.②③
C.①②③
D.①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是

①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病

②一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種性別決定方式為XY型的多年生二倍體植物，其花色由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制，其中A、a位于常染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答。

注：圖甲為性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源區(qū)段(圖甲中Ⅰ片段)，該部分基因互為等位基因；另一部分是非同源區(qū)段(圖甲中的Ⅱ和Ⅲ片段)，該部分基因不互為等位基因。

(1)據(jù)圖甲可知，在減數(shù)分裂過(guò)程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。

(2)藍(lán)花雄株的基因型是AAXbY或________，紫花植株的基因型有________種。

(3)若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開(kāi)紫花，則該白花雌株的基因型是_______，F(xiàn)1相互交配產(chǎn)生的后代中，紫花雄株的比例是________。

(4)在個(gè)體水平上，要確定某一開(kāi)紫花的雌性植株基因型的簡(jiǎn)便方法是_____________。

(5)某藍(lán)花植株的一個(gè)側(cè)芽發(fā)育成的枝條開(kāi)出了紫花(用該紫花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開(kāi)紫花)，則出現(xiàn)該紫花性狀的最可能原因是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對(duì)棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，某課題組選擇生長(zhǎng)整齊的健壯植株，按圖1步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度)。

,圖1)

注：數(shù)字分別為葉片和幼鈴的放射性強(qiáng)度占全株總放射性強(qiáng)度的百分比。

(1)該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是________。光合作用過(guò)程中，含標(biāo)記元素的化合物被光反應(yīng)提供的________還原成糖類(lèi)。在適宜溫度下測(cè)得葉片光飽和點(diǎn)，若其他條件不變，進(jìn)一步提高溫度，則該葉片飽和點(diǎn)的變化是________。

(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是________組。B組幼鈴放射性強(qiáng)度百分比最低，說(shuō)明B組葉片的光合產(chǎn)物__________________。為優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，增設(shè)了D組(激素處理葉片)，各組幼鈴的放射性強(qiáng)度百分比由高到低排序是________。由此可知，正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配，減少棉鈴脫落。

(3)若該激素不能促進(jìn)插條生根，卻可促進(jìn)種子萌發(fā)和植株增高，其最可能是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。物質(zhì)B是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制。物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌，且具有免疫作用。物質(zhì)D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：（ ）

A．A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長(zhǎng)素

B．物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a種類(lèi)、數(shù)量和排列順序不同

C．與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體

D．高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu)，使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成液泡膜的主要成分

B. 企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失，維持體溫恒定的作用

C. 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其它部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有

D. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，對(duì)維持生物體生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 （填序號(hào)）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸 （填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是 。

（2）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸 （填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸。

（3）適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證。黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說(shuō)明已伸長(zhǎng)胚軸中含有 。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng) （填“有利”、“不利”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是

A. 酶適宜在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持其最高活性

B. 在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增加

C. 有氧呼吸三個(gè)階段產(chǎn)生ATP的過(guò)程都伴隨著氧氣的消耗

D. H202分解實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)e3+、酶加熱降低活化能的效果依次增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案