如圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是

A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2

B．主枝直立生長(zhǎng)的只有丙

C．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁

D．丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)　

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙的原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是（    ）

A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2

B．主枝直立生長(zhǎng)的只有丙

C．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁

D．丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江西省高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是(    )

A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2

B．主枝直立生長(zhǎng)的只有丙

C．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁

D．丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江西省高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷 題型：選擇題

如圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙的原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是（    ）

A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2      

B．主枝直立生長(zhǎng)的 只有丙

C．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁

D．丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng) 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

如圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁的頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是       （    ）

       A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2                       B．主枝直立生長(zhǎng)的只有丙

       C．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁                          D．丁中4號(hào)芽較3號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三4月模擬測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

如圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是   

         A．最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2         B．主枝直立生長(zhǎng)的只有丙

        C．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁          D．丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng) 

 

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