【題目】下列關(guān)于基因表達載體構(gòu)建的相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 需要限制酶和DNA連接酶

B. 抗生素抗性基因可作為標記基因

C. 在細胞外進行

D. 啟動子位于目的基因的首端，是啟動翻譯的一段DNA

【答案】D

【解析】試題分析：構(gòu)建基因表達載體過程中需要用限制酶切割目的基因和運載體，最后用DNA連接酶把目的基因和運載體連接起來，故A正確；抗生素抗性基因一般可以用作標記基因，故B正確；基因表達載體的構(gòu)建過程一般在體外進行，故C正確；啟動子位于目的基因的首端，是啟動轉(zhuǎn)錄的一段DNA，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的場所。據(jù)圖回答：

（1）A、B細胞的最主要區(qū)別是看其有無________________________。以上4個圖中屬于原核細胞的是______________，能進行光合作用的是__________________。（填字母 ）

（2）D細胞相對于A細胞，在結(jié)構(gòu)上最顯著的差異是______________________。

（3）A細胞的DNA主要存在于________________，C細胞的DNA主要存在于______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

P53基因是正常細胞內(nèi)重要的抑癌基因，研究表明P53基因突變可導致肝臟細胞癌變。科學家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細胞生長有抑制作用，請回答下列問題：

（1）切下新鮮的肝癌組織，在37℃下用____________處理3040min，用培養(yǎng)液制成細胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)液是模擬人體___________的成分配制的，在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素的目的是__________。

（2）獲取P53基因的方法通常包括____________和______________。

（3）將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合，將混合物滴加至肝癌細胞上，輕輕混勻，最后篩選出含有P53基因的肝癌細胞。脂質(zhì)體在這個操作中的作用是________________________。

（4）為證明P53基因有抑癌作用，需將兩種細胞接入多孔板中，并從次日開始檢測每孔的細胞總數(shù)，繪制成下圖所示的生長曲線。分析兩條曲線可知，曲線1是_____________細胞，曲線2是____________細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某植物的光合速率與光照強度、CO2濃度和溫度之間的關(guān)系，圖乙是仙人掌固定CO2的過程圖。請回答下列問題：

（1）甲圖中與其他兩條曲線均互為對照的是曲線_________，曲線Ⅱ中，當光照強度達到B點后，影響光合速率的主要外界因素為___________。

（2）若保持C點的光照強度，突然將植株由曲線Ⅲ的培養(yǎng)環(huán)境轉(zhuǎn)移到曲線Ⅱ的環(huán)境中培養(yǎng)，短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中_____________（物質(zhì)）的含量會增加。

（3）仙人掌的氣孔在夜間張開，CO2進入葉中被固定在一種碳四化合物中，白天氣孔關(guān)閉，干旱條件CO2供應不足時由碳四化合物釋放CO2進行卡爾文循環(huán)，并合成C3（卡爾文循環(huán)中所直接制造出來的碳水化合物是C3，而不是葡萄糖）。仙人掌細胞進行卡爾文循環(huán)的場所是_____，仙人掌這種固定CO2的特殊途徑對適應干旱條件有何重要意義？______________________。

（4）實驗證明，離體的葉綠體在適宜的條件下也能進行光合作用，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，在U形管中部c處裝有半透膜(半透膜允許水分子通過，但不允許糖通過)，在a側(cè)加質(zhì)量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液，在b側(cè)加質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液，并使ab兩側(cè)液面高度一致，經(jīng)一段時間后達到動態(tài)平衡。據(jù)此回答下列問題：

（1）當a、b兩側(cè)液面高度不變時，在兩側(cè)均加入一定量的蔗糖酶，則a側(cè)液面高度變化為________，當兩側(cè)液面再次不再變化時，a側(cè)溶液濃度________(填“大于”“小于”或“等于”)b側(cè)溶液濃度，在此過程中a溶液吸水力________。

（2）某同學在缺少實驗儀器的情況下，做了一個如圖2所示的實驗，將生雞蛋大頭的蛋殼去掉，保留殼膜完好，將小頭打破，讓蛋清和蛋黃流出，如圖2所示，然后，在蛋內(nèi)灌上清水，把它放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，并且用鉛筆在雞蛋殼上標出最初的吃水線，半小時后，他發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮，原吃水線高出水面，請分析：本實驗中相當于滲透裝置中的半透膜的是___________________；雞蛋殼上浮的原因是__________________________________。

（3）若將正常線粒體放在清水中，會發(fā)生____________（填“外膜后破裂”“內(nèi)膜后破裂”“內(nèi)外膜同時破裂”或“內(nèi)外膜隨機破裂”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是目的基因的獲取方法

A. 從基因文庫中獲取 B. 利用PCR技術(shù)擴增

C. 化學方法直接人工合成 D. 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、丙是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中⑧的功能是__________________________；染色體的運動所需能量是由［ ］_____________產(chǎn)生的，星射線的形成是與［ ］_______________有關(guān)。

（2）圖甲所示的分泌物，其產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是________（填序號）。

（3）細胞識別與圖乙中______（填序號）有關(guān)。

（4）圖乙對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是 _______________。

（5）如果將圖丙細胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中，細胞將會出現(xiàn)________________________________現(xiàn)象。

（6）有光的條件下，14C標記的CO2進入圖丙細胞后，首先在［ ］______________________________中發(fā)生反應。

（7）如果圖丙細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組根據(jù)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗，利用不同濃度的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，結(jié)果如下圖所示請分析回答：

（1）估算培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)可以采用___________法，吸出培養(yǎng)液計數(shù)之前，將盛培養(yǎng)液的試管輕輕振蕩幾次，目的是使____________________，便于估算。

（2）酵母菌在不同濃度的葡萄糖溶液中，種群增長速率的變化都是_________；圖中___________濃度的培養(yǎng)液中種群的K值最大。

（3）釀酒和做面包都需要酵母菌，當酵母菌數(shù)量為__________時，最適宜分離獲得菌種；K值之后，種群數(shù)量減少的原因主要是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因治療是把健康的外源基因?qū)?/span>

A．有基因缺陷的細胞中 B．有基因缺陷的染色體中

C．有缺陷的細胞器中 D．有基因缺陷的DNA分子中

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